看到众人的反应，索菲亚瘪了瘪嘴，摇头说道：“我母亲告诉我的，究竟什么原因，我也不知道嘛！”</p>
马丁皱了皱眉，不是因为索菲亚都摆出这种小女生的样子，而是因为想到了一种可能性。</p>
“会不会它们本身就不存在？或者是被误认为行星的星星。”</p>
相比之下，这个解释显然更加合理。</p>
不然，马丁实在是想象不出来，为什么天上的星星会突然不见。</p>
虽然看上去只是一颗渺小的星星。</p>
但了解天文的他们，才知道这其中的意义。</p>
因为他们脚下的，其实也是一颗星星。</p>
听到马丁的解释，格莱斯也松了一口气。</p>
“不是！他们也是有周期的，惑星是一百二十五年，幻星是四十年，死星是三十个月。”索菲亚振振有词地说道。</p>
这下马丁有些疑惑了。</p>
能够观察到准确的周期，对于古人来说，应该不是一朝一夕的事情。</p>
难道……曾经真的存在这么三个星星？</p>
并且，在一千年前左右的时间，因为某种原因被毁灭了？！</p>
马丁还是有些难以想象这种事究竟是如何发生的。</p>
“这些都是你母亲告诉你的？她曾经观测到过这三个星星吗？”他问道。</p>
索菲亚点头，然后又黯然的摇了摇头。</p>
马丁没有再发表自己的意见，而是对索菲亚说道：</p>
“请坐吧，索菲亚殿下，多谢您的知识，至少我们现在知道了这些星星该叫什么名字。接下来可能还有一些问题还需要指教。”</p>
格莱斯现场用铁块和木板制作了两张十分简单的凳子。</p>
不过大家都是坐的这种凳子，索菲亚也没表现出嫌弃，安安稳稳地坐下了。</p>
卡兰先生也十分自然地坐在旁边。</p>
马丁将圆形的模型放在桌上。</p>
“现在我们知道了在我们脚下的星球是一个球形的，并且在内部还有三个与之类似的星球都在围绕同一个太阳旋转。那么首先浮现在你们脑海的问题是什么？”</p>
克琳立刻抢先说道：“这些星星上面也有人居住吗？”</p>
洛奇则是满是好奇的问道：“这些星星是什么样子的？”</p>
格莱斯更加清楚马丁的思路，说出了自己的想法：“它们的大小以及与我们之间的距离。”</p>
马丁点点头，视线继续右移，看向了格莱斯身边的缇雅。</p>
缇雅平淡地说道：“他们的时间也和我们一样吗？”</p>
马丁愣了愣。</p>
缇雅口中的时间，不单单只是指公转周期，可能意味着曲率。</p>
这就和星体的质量和速度有关系了。</p>
继续向右，卡兰先生摇了摇头，没有提问。</p>
最后轮到了索菲亚。</p>
她有些尴尬的摇了摇头：“小时候，母亲跟我这样说时，我的第一个问题是：我们能飞到星星上去吗？现在想起来，有点太幼稚了。”</p>
每次提到她母亲，她的心情似乎都有些沉重。</p>
马丁也不好反复追问人家的伤心事。</p>
其实上天也不是不可能，马丁在心里暗暗想到。</p>
只不过需要点出一些前置科技树而已。</p>
“这些问题都可以归纳为对其他行星的探索，最先确认的是他们的周期和轨道，然后是它们的大小、与我们之间的距离。”</p>
“现在问题来了，你们觉得我们应该怎么测算我们之间的距离，先不说行星，就拿太阳的距离来说，你们有什么想法吗？”</p>
在座的几人听马丁这样说，立刻来了兴趣。</p>
在完全没有其他信息的情况下如何测算行星到太阳的距离。</p>
既然马丁这样说了，那肯定是有办法的。</p>
索菲亚还不太了解马丁的教学方式，有些疑惑的问道：“这应该怎么算，难道真要找个人飞到天上去？”</p>
她没有学习过三角函数，马丁也不怪她，这个问题是针对自己几个学生问的。</p>
格莱斯似乎想到了什么，取出一张纸，开始在上面快速的画图。</p>
马丁则是看向了卡兰先生。</p>
从老人脸上的表情来看，他似乎也有一些想法。</p>
毕竟，眼前这位老先生，半只脚已经踏入光明的高阶序列了。</p>
而且，当初马丁交给他的教材中，也有一些基础的数学知识，三角函数也在其中。</p>
过了片刻之后，格莱斯抬起头，和卡兰几乎是同时说道：“只要能测量出地球的直径，就能推算我们到这些行星的距离!”</p>
马丁满意地点点头，然后低头看了看还在画着行星图，不得其中要领的克琳，忍不住敲了敲她的头。</p>
不过就在这时，一旁的缇雅突然开口了。</p>
“并不需要知道地球的直径，只要测量的两点距离达到一定要求就行了。”</p>
洛奇也点头说道：“缇雅姐姐说得没错，太近的话角度不好计量，可能会产生很大误差。”</p>