第23章 名义成员(1 / 2)

当天傍晚,一年级的教师们聚集在教职员办公室开会。</p>

每个课程有5名教师,共有20名教师在教职员室里,但并不是所有人一起讨论,而是分成每个课程的5名教师一组进行小范围的讨论。</p>

守护者课程的会议当然是由G1-1的班主任,教授实际操作的修女玛利亚主持。</p>

“关于今天的入学考试、鉴定和职业判定结果的报告会开始。请从入学考试开始报告。首先请G1-5的修女薇薇安开始。”</p>

“我知道了。G1-5总共有30名学生。不过,和往年相比,应该有一些G1-4水平的学生混在其中。以上报告完毕。”</p>

薇薇安修女是G1-5的班主任,负责的科目是四则运算,也就是算数。</p>

从G1-1到G1-5,所有的班级都要学习四则运算。</p>

这种教授理论科目的修女之所以能成为守护者课程的班主任,是因为薇薇安是刚从守护者课程毕业就来这里教书的新手。</p>

对于新来的修女,突然让她教授实际技能是不可能的。</p>

正因为如此,最初是从四则运算开始的。</p>

所以,不能仅凭这些就判断薇薇安修女很弱。</p>

薇薇安修女在同龄人中是名列前茅的。</p>

虽然和5年级学生只差1岁,但她已经可以站在讲台上,并且还担任班主任,这足以说明修女薇薇安的优秀之处。</p>

但即使是这样,她也只是负责四则运算,因为她无法与其他教师相比。</p>

“谢谢。下一位是妮可修女。”</p>

“G1-4班30名学生,和薇薇安一样,G1-3水平上的学生也混在其中。以上。”</p>

“妮可修女,说话请不要那么随便。这样会影响作为老师的形象的。”</p>

“在实战中也要那么说话吗?如果我说话必须要有礼貌,指示就会延迟,学生就会死,那谁来负责?我可不愿意这样。”</p>

妮可修女是玛丽亚修女的同期生。</p>

是G1-4的负责人,负责一年级所有班级关于亡灵相关工具的授课。</p>

在战斗力方面,她与修女玛丽亚也算是相当的对手,但修女妮可擅长使用工具进行战斗,所以她负责教授工具的课程。</p>

“好了。我知道了。你还是老样子。接下来是修女比布里亚,请报告。”</p>

“好的。G1-3的学生数是20名,和G1-4、G1-5不同,都是和往年一样的实力。”</p>

“也就是说,守护者课程的最低水准比往年都要高吧?”</p>

“我是这么想的。不过根据我的判断,没有学生达到G1-2的水平。”</p>

比布里亚修女比玛利亚修女和妮可修女都要年长。</p>

她是G1-3的班主任,同时还负责历史。</p>

虽然在战斗力上不如修女妮可,但她拥有通过学习历史获得的知识,因此成为了G1-3班的班主任。</p>

“我知道了。下一个轮到莎特拉修女了。”</p>

“我看的G1-2,学生数是20人,按照往年的实力,有2人能进G1-1。”</p>

“是加尔瓦伦西亚和帕依蒙吗?”</p>

“哦,修女玛丽亚真了解情况。你真是太厉害了。”</p>

“您过奖了。”</p>

修女萨特拉是在守护者时代曾经扭转了魔女的职业定义的老婆婆。</p>

简而言之,她是一名既能使用魔法,又能使用物理攻击的施法者,虽然能够使用魔法技能,但为了节省MP,也可以进行肉搏战。</p>

现在她已经退休,为了培养后继者,成为了守护者课程的教师,现在是G1-2班的班主任,负责教授全年级的亡灵相关知识。</p>

对莎特拉修女,即使是玛利亚修女,也不能要求她说话要有礼貌。</p>

应该说,玛利亚修女因为尊敬莎特拉修女,所以不会顾及这些细节。</p>

但是在妮可修女看来,这就是偏袒。</p>

因此,妮可修女对此提出了抗议,但尝试过莎特拉修女的肢体交流后,不得不又放弃了自己的主张。</p>

“G1-1出现了一个特殊的人,叫莱特·达因。大概G1-1水平的学生这一期有12人吧。但是,只有达因与众不同。”</p>

“是传说中的诊所的医生吧?实际上是什么样的人呢?”</p>

“笔试5分钟就答完了,而且是满分。”</p>

“哦。”</p>

“在实践考试中,虽然可能被手下留情,但他还是在5分钟内逃脱了与教皇的战斗。”</p>

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