“你之后会考虑到其他部门任职吗？”</p>
“目前这不是我需要考虑的问题。”</p>
“后续有想过要开发更多新功能吗？”</p>
“这两个系统都是为了能够更流畅、高效地去处理工作，率先完成规划。如果后续有更多的需求项，又和其他部门有重合，那可以整合后向信息部提出，由信息部来进行技术迭代。”</p>
大家在不同的部门、岗位上，思考的问题方向也会不同。</p>
好在这些问题，在之前几次小型跨部门交流会上，甘棠都多少被提问过，所以回答起来游刃有余。</p>
她很高兴，她能够通过自己的努力来让大家主动发现问题、思考问题。</p>
言情部这次功能的更新，说到底，是因为现阶段的系统无法适应目前的部门需要，但每个部门的情况不同，比如工具书部门就不存在书灵不够用的状态，专业书籍在一起碰撞出火花，他们自己内部就能消化掉大部分问题。因此，在原有系统上，如何适配塑造适应各部门的新功能，这才是重点。</p>
先前，好几个部门来交流的时候都提到过想要把甘棠开发的新功能直接拿去使用，她没有拒绝，却还是觉得差点火候。她开发的功能有效帮助了言情部的工作，究其根本，是因为需求与实现相匹配，换个部门不一定有这么好的效果。</p>
现在这些情况摆到了台面上，让每个部门自己去和信息部提需求，其实既解决了信息部对于业务部门需求不明晰的困难，也为其他有新想法的部门找到了一个开拓的新渠道。</p>
说明会开到这个地步，已经算是取得了巨大成功。</p>
会后，甘棠直接把系统的对外事宜交给行安全权负责，她则借着说明会的势头开始创办补习班。</p>
甘棠往其他部门跑得勤快，一开始大家还以为她是帮忙勾兑系统功能升级的事，后来才发现，她是导出给言情部的书灵们找老师呢。</p>
讲课还是要找专业的人，对口专业对口教育，大家的时间很难凑齐，那就搞公开课，反正课表在那儿摆着，想上课的就来，暂时对课程没兴趣的可以自己消磨休闲时光。</p>
为此，甘棠还在教室门口挂了个本子，如果书灵们对某方面的知识有兴趣，还可以自己提意见增加课程。</p>
一时间，言情部的学习氛围浓厚，其他部门的书灵来了言情部，常常都以为自己是走到了教材部。</p>
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