第9章 身残志坚(1 / 2)

“天哪哥哥你为什么什么都知道?”</p>

“你忘记了?皮皮有个姐姐,就是咱们中学的老师,只是她没教我们年级而已。怎么你还心动吗?这是中专,跟咱们这里的第六中学差不多,你想想这个职业高中来上学的都是什么人?”</p>

“是啊,妹妹你可别被表象迷惑了”,皮皮不知道什么时候走过来,也小声对小雅说。</p>

我看了看妹妹的表情,似乎不太相信。</p>

“这样吧,一会你问问岳老师,看她怎么说可以把?”</p>

“嗯”,妹妹点点头。</p>

课间操之后的下一节课,是班主任老师的,岳老师总会提前来教室,还没等妹妹开口问,就有其他的同学忍不住问了。岳老师轻描淡写的说了句,不推荐。</p>

其他同学还不信,他们跟妹妹一样要刨根问底,不然不甘心。</p>

岳老师郑重其事的说:“那是中专,与技校、职高平起平坐的,还是个私立学校,正经学校是在中招手册上能找学校代码的。其余的我就不多说了”</p>

老师的话还不信?这下消停了。妹妹也明白这考上清华与这个学校的教学质量没有什么必然关系。</p>

时间过得很快,当太阳落山越来越晚,你能感受到春天来了。渐渐的同学们开始躁动,或许根本不懂升学的压力,根本不懂人生第一次决定命运的时刻即将来临。或许当你错过了就是一辈子的遗憾,我说的错过指的是更好的未来。</p>

或许校长遇到了什么事情,觉得这个应该给我们一个深刻的教育,在一个下午,我们全校师生坐在大礼堂观看一个艺术团的表演。</p>

这个艺术团全是残疾人,不是失去双臂,就是先天失聪,但是他们并没有放弃自己,依旧努力前行。</p>

这个艺术团在前一世也来演出,当时并没有什么感觉,但后来一个千手观音惊艳世界,我才恍然大悟…我们那年成了他们的经验包…今生这次也是一样!</p>

跳舞的是失聪的残疾人,正常人是通过音乐的音节判断舞蹈的进度和速度。失聪的残疾人这就厉害了!但是舞台下方有一个人用双手指挥!这就是秘密所在!</p>

作为残疾人,他们只能日复一日的重复动作,根本不会因为音节联想到舞蹈动作!他们的艺术之路非常艰辛!</p>

看到这一个,想到这一些,此时此刻你懂吗?作为一个正常人,我真对自己的前世感到羞愧。</p>

第二幕是小品,双脚求职。讲述的是一个品学兼优的失去双臂的同学求职的故事。他的学历很高,但是因为失去双臂,他只能用双脚干所有的事。面试时候他是用脚递来简历,这用脚趾脱鞋脱袜行云流水,这一幕让面试官受到了惊吓。面试官给朋友打电话,得知没有骗他。名场面来了,这位同学用双脚操作电脑打字,打印出来一封写给面试官的信,然后说明情况就离开了,面试官把他追回来,当场决定录用他,因为他已经证明了即使没有双手也不影响所有事。</p>

换做是我,可能就此放弃自己了。</p>

下一幕是高难度舞蹈千手观音。据说只有站在第一位的人能看到指挥,后边的人只能凭借机械记忆。</p>

最后一幕,是艺术团团长倾情演唱的oh my baby。这位团长的声带天生残疾,声音不在正常声线上,勉强能够辨别。这一幕似乎在说,你看我们没有一个正常人,但是我们十分努力!</p>

是啊,自己放弃自己,那就没救了。</p>

听着听着,把我听哭了,真的我为自己的前世悲哀,这些演出已经不是第一次看了,再看却感触不一样。</p>

“哥哥你感动了?”,我本能地想说不敢动…额…串台了。</p>

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