今天的晚自习是物理老师来守，看着坐在讲台上无聊看手机的物理老师，江念看了看手里的那本物理教辅有些犹豫。</p>
有一个题她翻书翻了半天，看了好几遍基础概念也研究不明白这题，本来是打算问魏旭的，但是一回头就看见他在做他的数学教辅，看上去十分投入。</p>
她也不想打断他的学习状态，又转回身来。</p>
想起上次班主任找她谈话时，还在鼓励她，让她晚自习的时候上讲台问题。</p>
做了会儿心理准备，她抱着那一本厚厚的教辅站起身走向讲台。</p>
感受到有学生朝着讲台走来，物理老师没抬眼，还以为是来请假上厕所的，江念还没靠近他就朝她摆了摆手。</p>
江念走近讲台，物理老师这才抬眼，看见江念抱着本教辅，看样子应该是过来问题的，有些意外。</p>
他对这个学生的印象不是很深，在班上成绩好像挺普通的，平时没怎么看见她讲话，上课也没举手回答过问题，之前也没来问过题目。</p>
不过他还是将手机收起，江念将题目摆在讲台上，俯下身手指着自己刚刚研究的那道题，小声开口。</p>
“老师，这道题我不太会。”</p>
物理老师是个脾气挺好的人，他拿过题目一看，算是一道中等难度的题，简单看了一下题干便开始给江念讲解。</p>
他教书也看重因材施教，江念基础一般，他便用最简单的答法给她讲解，拿过笔简单在图上画了几下，一下就点通了江念。</p>
江念来问题之前还是有些忐忑的，以前她读高中的时候，也不是很喜欢去问老师题目，难得去问了一次数学老师题目，结果却因为问的题目太过基础而被老师骂了一通，之后的高中时间内，她都不敢再去问那个老师题目，直到后来那个老师被调走。</p>
她现在都还记得清当时那个老师的表情，眉毛紧皱，脸也因为训斥而迅速涨红，食指大力敲在试卷上她问的那道题，力度大得像是要将试卷戳穿一样，嘴上训斥着。</p>
“这题我讲过多少遍了，你还来问？自己动脑子了吗？”</p>
搞懂那道题后，江念礼貌地和老师说了谢谢，走下讲台回到自己的座位。</p>
坐在自己的座位上，她耳边还回荡着老师刚刚那句温和的话语，“以后不懂的都可以问老师哦，我有空都会给你讲的。主动问老师题目，值得表扬啊！”</p>
主动问题是值得表扬的……</p>
这句话让她晃神了好久。</p>
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