“大家看下完形填空第一题。</p>
She had a sweet, （ ） personality.</p>
括号里应该选什么？</p>
A.alive</p>
B.living</p>
C.live</p>
D.lively”李夏正儿八经读着卷子上的习题。</p>
“选D，我们早都对出正确答案了！”吴多金翘着二郎腿，一副吊儿郎当的姿态。</p>
李夏当然知道选D，白可柠卷子上写得白白净净，水嫩水嫩的！</p>
那叫一个漂亮！</p>
“废话，夏哥当然知道选D，现在想问咱们为什么选D！”陶文昊怒怼吴多金道。</p>
“为什么选D，那是老师该讲的，你朝我吼什么吼？！”吴多金不知道哪里来的自信，突然好像敢说硬话了。</p>
“你小子是不是皮紧了？”陶文昊撸起袖子，就要上去淦他！</p>
吴多金吓得拉起同桌女同学石恬雅的胳膊，挡在自己前面，他惊道：</p>
“陶，陶胖子，你，你要干嘛？！我要告刘老师！你欺负学习好同学！”</p>
“哎呀，疼，你弄疼我了！”女同学石恬雅龇牙咧嘴道。</p>
“陶文昊！”李夏在台上厉声道。</p>
陶文昊看李夏眼色，不敢再造次。</p>
“陶胖子，我告诉你……”吴多金刚想喷他。</p>
李夏打断，厉声道：</p>
“吴瘸子，你再说一句试试！”</p>
吴多金见李夏额头青筋暴起，不敢再说话，顿时哑言。</p>
班级里瞬间安静了下来。</p>
大家本以为李夏当“老师”，上课时候能轻松随意一些。</p>
没想到这小李老师气场挺足啊，不比老师们差。</p>
班级安静了。</p>
白可柠盯着李夏的眼睛，示意她可以讲这道题。</p>
可是李夏看了她一眼，并没有叫她起来发言。</p>
李夏知道白可柠是想给他解围。</p>
可白可柠不知道，李夏他刚吃过卷子，连同答案和习题讲解一起都吃下腹中，自然是对知识吸收得嘎嘎好。</p>
李夏必须自己讲题，既是『传道』，也是立威，他讲道：</p>
“这道题的4个选项都很接近，是很容易弄混淆。</p>
面对这样的题目，最重要的是理解，而不是盲目选择正确答案。</p>
如果你这次侥幸蒙对了，也不要觉得自己就会了这个知识点。</p>
下次换个方式出现，你可能就蒙不对。</p>
所以，为了做到万无一失，我下面将alive、 living、live 、lively这四个单词的用法、区别，给大家讲讲。</p>
大家听懂我讲的，日后碰到类似题目，就是送分题。”</p>
同学们认真听李老师讲课。</p>
以白可柠为首，大家都觉得李夏说得很对。</p>
频频点头，表示认同。</p>
“alive、living、live、lively四个单词的区别，要从以下3个方面来讲。</p>
第一个区别是：指代不同。</p>
第二个区别是：侧重点不同。</p>
第三个区别是：用法不同。</p>
下面，我们先来看看alive这个词，他的中文意思是活着……”</p>
【叮！技能『传道』已触发。】</p>
李夏听到脑海中系统【叮】了一下，放下心来。</p>
李夏滔滔不绝，同学们听得极其认真，比听生理卫生课还认真！</p>
就连最抵触李夏的吴多金，此刻都听得如痴如醉。</p>
李夏滔滔不绝讲完，同学们仍然津津乐道，没有丝毫疲惫的意思！</p>
“咳咳……”</p>
李夏干咳两声，清了清嗓子。</p>
同学们才回过神来。</p>
“第，第一题讲完了？”</p>
“嗯嗯，讲完了。”</p>