全班恍然大悟，难怪一向言词匮乏的新建飞能作出还不错的诗句，原来是李方休代笔，那就合情合理了。</p>
新建飞一下傻了，这么快被拆穿他是没想到的，坐在座位上装起了鸵鸟。刚才看冯雪他们的眼神有多得意，此刻在她们的目光下就有多狼狈。</p>
李方休挠挠头，还想藏：“老师，我刚仅剩的灵感都告诉飞哥了，现在已经没了。”</p>
“写不出来？写不出来就把上次那半首诗给我补齐，你选一个。”梁文红冷笑，他很喜欢李方休的文笔，但又很讨厌他这个疲懒的性子。</p>
看来这一关难过了，那首诗的下半部分，他其实闲暇时候在脑子里想过，但是他自己补的那个实在不能拿出来在班里公开，肯定会引起不必要的误会。尤其现在班里还在传他喜欢杨语音，就更不能拿出来了。</p>
“那我还是写这个吧。”没办法了，只能选个这个了，都怪飞哥坑自己。</p>
“两分钟。”梁文红冷笑，抓到这个小滑头可真不容易啊。</p>
李方休没有动笔，就站在座位上低头想了一会儿，不到两分钟的时间重新抬头看向梁文红。</p>
“想到了？”</p>
“嗯。”</p>
“自己上来写。”梁文红没让他念，两分钟确实有点难，就让他自己上来写，这样还有一个思考的时间，还能有修饰的机会。</p>
李方休走上讲台，全班的目光都集中在他身上，拿起粉笔，没有丝毫停顿，在黑板上写下：假寐忽闻窗外语，惊起才觉是知了。</p>
写完就心虚的看了一眼梁文红，然后快步走回座位坐下，像是生怕老梁暴起揍他一样。</p>
梁文红看着两行诗，沉吟良久，班里从鸦雀无声，到开始有人窃窃私语。</p>
“语音，李方休写的好不好？”冯雪悄悄的问杨语音，她觉得很好，但是又有点不确定。</p>
“很好。”杨语音没看她，而是用笔把李方休在黑板上的诗抄了下来。</p>
“和你比呢？”</p>
杨语音摇了摇头，眼神有些失落，说道：“我差远了，根本不是一个层次。”</p>
“这么厉害？”</p>
“很厉害。”</p>
连张未渝都忍不住回头看了看李方休，不过并没有引起其他人的注意。因为大家都在看，她同桌姜妍转头都盯着李方休了，眼睛里闪动莫名。</p>
轻咳一声，梁文红示意班里安静下来，随后开口说道：“李方休两句诗水平很高，没有提蝉声，却都藏在内容里，假寐忽闻窗外语，假寐在这里可以理解为浅睡，意思是半梦半醒状态听到窗外有人说话，这句直观的交代了一件事情，简单明了。第二句惊起才觉是知了，才是点题，可以有两个解读方法，一种是惊醒才发觉是知了的声音，另一种是惊醒了才发觉窗外的说的是‘知了’，一语双关，处理很巧妙很生动。关键字是这个‘语’字，用语不用声，才能顺其自然的让第二句更有意境。”</p>
底下的学生，有的此时才看懂恍然大悟，有的越想越觉得这两句诗生动巧妙，不由得频频看向李方休。</p>
李方休用手搓着脸，有些尴尬，他就是怕这种情况才不愿意说的。</p>
看着李方休的样子，梁文红就很生气，训道：“你小子，明明语文水平很不错，为什么总喜欢藏来藏去？哪有一个少年人意气风发的样子，怕别人吃了你不成？真是都在哪儿学的坏毛病。”</p>
“老师，我想问下李方休这两句诗是大概什么水平。”杨语音出声说道，自从那次李方休的半首诗她怎么补都不满意她就一直在思考这个问题了，今天又看李方休写出这两句，忍不住问了出来。</p>
“什么水平？”梁文红想了一下，认真的说道：“这两句，我写不出来，学校里的所有语文老师，大概也没有能比他写的好的了。”</p>
听到梁文红亲口说出来他自己写不出来，也觉得学校里没有人能写出更好的，大家的震惊更甚。李方休不得不放下手不好意思的对看向自己的同学们谦虚的微笑点头示意。</p>
“你小子，下次再给我装，我就真揍你！”梁文红看着他来气，接着说道：“那半首诗你也快点写给我，几个语文老师问我要好久了。”</p>