第32章 语文课本(2 / 2)

宋以前不认识范仲淹的人倒没什么,宋以后的人却热烈地讨论起来。</p>

“范文正大才!”有读书人也立即去翻《岳阳楼记》,心里想着要不按照《岳阳楼记》的格式也写一篇文章?</p>

但是提起笔,又看看范仲淹的文章,叹气一声,这能流传后世的文章真不是什么人都能写出来的。</p>

醉翁亭记/欧阳修。</p>

李世民急忙叫住欧阳询:“信本,这可是你家族的人?”</p>

欧阳询一脸无奈:“陛下,不是叫欧阳的都是我家族的人。”</p>

“哎!”李世民重重的叹气。</p>

宋以后的人急忙记录下来,看看后人放入课本的文章有何不同。</p>

范仲淹、欧阳修可都是大家啊!</p>

湖心亭看雪/张岱。</p>

衣衫褴褛、饥肠辘辘的张岱一愣:不过随手记的一件小事而已,竟然被后人入选到课本里学习?学什么?</p>

他一个国破家亡的废人有何可学习的?</p>

接下来还有李白、刘禹锡、苏轼、杜甫、刘长卿、韩愈、温庭筠等人。</p>

纵情于山水间的李白哈哈大笑,后世的巴蜀早就没有了现在的行路难了!</p>

好!真的太好了!</p>

刘禹锡则淡淡一笑,面对周围人或羡慕或嫉妒的眼神专心饮酒。</p>

读书人看着那些一个个熟悉的名字,酸得整个人都不好了!看来后世并不是以做官的人来选文章的,这么看来他们还是有机会的!</p>

看看苏轼,都出现第几次了?</p>

第四单元,故乡/鲁迅,这是后世的人吧,不知文章写得怎样?</p>

莫泊桑?又是一个外邦人?写他的叔叔?这有什么可学习的?</p>

各朝的读书人很不满,看到那些如雷贯耳的名字也就罢了,大家虽说不在同一个王朝,但是都是汉人啊!都是同一片土地上生长的先人或者后辈,隐隐约约中,他们为此还是很自豪的。</p>

可是这些外邦人算怎么回事?</p>

说不定原本属于他们的位置就被这些外邦人给挤掉了!</p>

有人心中不平衡,立马回去挥毫泼墨,洋洋洒洒地写了一大篇文章,重点在于建议后世朝廷不要去学外邦人的文章,要说文章还是自己老祖宗的好!</p>

等有机会抽到自己,他就把这文章给周姑娘看,顺便让她交给后世的朝廷。</p>

第五单元,哎呀,又是这个鲁迅,有机会的话要看看这个人的文章。</p>

谈创造性思维/罗迦??7??4费??7??4因格。</p>

又是一个外邦人!</p>

后世朝廷这样可不好!</p>

放下语文课本,周瑾玉继续念:“第八位,明朝徐达。”</p>

朱元璋立即站起来向徐达道:“就问太子继位后的事情!”</p>

徐达立即照办。</p>

朱元璋拉着朱标的手慈祥地笑道:“我帮你看看你继位后的决策,看看有什么可以改正的。”</p>

朱标感激地点点头,朱棣等人目光热切地看着朱标,爹爹真的很宠大哥啊。</p>

大臣们正正衣冠,太子继位他们这些老臣也一定都在,能看到不远将来的事情,有点激动啊。</p>

永乐年间的朱棣一怔,慢慢坐在王位上,目光深远:父皇他若是知道我做了皇帝会怎样呢……</p>

但是他并没有造大哥的反,大哥在他心里始终是那个仁慈宽厚对待弟弟的大哥。</p>

朝上的大臣们隐晦地相互对视了下,这……</p>

不知太祖知道了最终是陛下登基会不会对那时候的陛下不利?</p>

明以前的朝代不屑,问的什么问题?太子登基的话也没多久,有必要问吗?</p>

这明朝的皇帝也是糊涂!</p>

嬴政看了眼扶苏,如果抽到他的话,他会问扶苏吗?当然不会!</p>

他要问大秦国祚多少年。</p>

明以后的清朝皇帝们嗤笑一声,端起茶杯看热闹。</p>

乾隆甚至笑着和大臣们说着明朝的历史,君臣一时间其乐融融。</p>

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