110、第110章(1 / 2)

第110章多样性和个性化</p>

电影在安德烈和汉森教授相遇后,整体色调都变得明亮起来,气氛也变得温馨许多。</p>

尽管安德烈的眼中依旧有着蠢蠢欲动的神色,尽管他袖子里依然装着小刀,尽管他时不时会阴沉沉地把小刀拔-出来,再担心被发现地又手忙脚乱地插回去,尽管他每天晚上都要总结一天的经验教训,继续写什么杀死汉森教授planabc……两个人之间的相处依然美好。</p>

下课后,他们一起在绿树成荫的校园中漫步。</p>

摄影师把这一幕拍得很唯美,午后的阳光,透过繁茂的枝叶照射下来,光影交错、影影绰绰。</p>

汉森教授走在前面,耐心地讲解着一些专业课上的知识。</p>

安德森一开始是帮教授抱着一摞教案,亦步亦趋地跟在后头,在刚好走到一个较为偏僻的地方时,忍不住停下脚步,将那一摞教案用左胳膊夹着,腾出右手,动作笨拙地从裤兜里掏出了一把小刀。</p>

“其实你很聪明,安德森。”</p>

这时候,汉森教授讲完了一个知识点,突然转过身说。</p>

安德森吓了一跳,来不及再把刀放回裤兜里。</p>

于是,他匆忙把刀夹在了左手抓着的那摞教案中……</p>

汉森教授什么都没发现地说:“你还年轻,努力永远不晚,千万不要轻易放弃。”</p>

说完,他伸出手,想拿回教案。</p>

但安德森却下意识地抱紧了教案,还后退了一步。</p>

汉森教授顿时露出疑惑的神色。</p>

安德森眼神惊惶地四处张望了一下。</p>

然后,他结结巴巴地说:“我……我……你说得对,您的教案能借我看一下吗?”</p>

汉森教授欣慰地笑了:“当然可以。”</p>

他走上前,想要拍拍学生的肩膀,来表示鼓励……</p>

但安德森又一次后退了一步,躲开了。</p>

汉森教授微微一怔,装作若无其事的样子,慢慢收回了手。</p>

当晚,安德森坐在写字台前写日记。</p>

而他自己的声音则作为画外音响起:[在开阔的空间下手有点儿难,我毕竟是第一次,计划应该设计得更精密才行,想办法约他出来,创造出两个人独处的环境,然后,再轻松用刀割破他的颈动脉,杀死他!到了那时候,他应该会露出不敢置信的表情吧,他会吗?]</p>

同样,汉森教授开着电脑批改邮箱里学生的作业。</p>

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