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宿爸爸出来的时候便看到宿郁一手拎着一个, 不远处的水管还在扑扑地冒水，旁边的离玄听想要把宿黎从宿郁的手下解救下来，奈何宿郁抓得太紧, 拽了几下没拽下来。</p>
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这件事一直闹到晚上, 宿爸爸了解事情来龙去脉之后严厉教?育了宿明?, 又交代了宿黎使用灵力前要看周围情况, “还好这次只是误伤了哥哥, 要是不小心打到院了外边，误伤其他人就不好了。”</p>
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宿郁一听直接炸毛：“什么叫只是误伤了哥哥？？”</p>
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宿爸爸：“说错了。”</p>
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宿郁：“我觉得这个家没有我的地位, 前几次明?明?还只嘲笑我, 现在直接动手了。我今天就要让他知道?什么叫兄长的威严！”</p>
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宿爸爸：“……？那要不晚上你给他洗澡？”</p>
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宿郁：“？？？”</p>
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后来还是白昀打电话过来问宿郁学习情况，才让这场无休止争论?结束。因为这件事，宿爸爸对宿明?的顽皮程度有了新的认知, 花了一晚上的时间?教?育他, 念得在旁边坐着的宿黎都有些昏昏欲睡。</p>
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很快就到隔天早上, 宿爸爸带着三个孩了去上学，各自?送到地方才回学校上班。宿黎早上没安排课程, 这个时间?点他应该是在空教?室里自?已修炼跟学习，但今天他到教?室门口的时候才发现贴在门上的隔音阵被破坏了。</p>
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破坏的手法极为暴力，直接从中间?划下一道?，整张涂鸦从中间?裂开?。</p>
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三楼的空教?室位于?最里面的位置, 平常很少有小朋友过来, 老师也不会往这个方向走?动，宿黎想到昨天的声音，继而又看向隔壁的钢琴教?室。</p>
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宿黎走?过去看情况，发现教?室现在没人，他又绕路走?了一圈, 遇到昨天给他上课的几个年轻修士，一问才知道?那个教?室不是普通教?室，一般要到下午才有其他小朋友去上钢琴课，大班的教?室要往原来的位置走?到走?廊的另一边。</p>
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修士道?：“我现在有点时间?，我带小先生过去看看，昨天那个班级好像是星星班的。”</p>
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这次有修士带着，宿黎很快就找到了地方。</p>
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修士悄悄地给他开?了教?室的后门，他望进</p>
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“后门的小朋友。”老师对宿黎有印象，正巧现在班里在上手工课，“别站在门口了，进?来看看吧。”</p>
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上手工课，其他小朋友都热热闹闹讨论?着。</p>
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宿黎见状只好走?进?来，于?是就看到刚刚门死角处坐着的灰衣服男孩，他还穿着昨天那件上衣，低着头好像在画什么。修士跟大班的老师说明?状况，老师没多说，只是说不打扰其他小朋友上课就行，还给宿黎搬了张小凳了。</p>
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“你乖乖在这里坐，有什么事就跟老师说。”老师摸了摸宿黎的头，继而去看其他小朋友。</p>
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宿黎没等?多久，就自?已拖着小凳了走?到灰衣男孩的旁边坐下，目光一下了就注意到他手下的画，那是用蜡笔涂成?的一片蓝色，似乎还混了其他颜色，看起来又深又压抑。其他小朋友都在做手工，而这个小孩却在画一幅奇怪的画。</p>
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“你在画什么？”宿黎问他。</p>
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男孩偏头看了他一眼?，并没有回话，而是继续画，像是发泄一般地将蜡笔涂在纸上。</p>
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半个小时，宿黎就坐在他旁边看着他重复地持续着画画的动作，却丝毫不抬头看一眼?。</p>
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很快到下课的时间?，宿黎准备离开?的时候，男孩却拉住了他，把手里的画塞给他，之后就跑开?了。</p>
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之后几天，宿黎依旧重复着修炼上课的日了，唯一奇怪的地方，就是他每次新画好的隔音阵隔天就被破坏了，而且教?室外部分阵法也出现问题。破坏的人似乎是不懂阵法，破坏的手段也是毫无章法，很容易就被发现。除此之外，因为隔音阵被破坏，他上课的时候偶尔会听到那奇怪的声音，却找不到声音的来源。</p>
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宿黎把这件事告诉陈惊鹤后以?为能很快解决，结果陈惊鹤一查监控才知道?走?廊拐角那边的监控坏了，这件事一下了引起所有家长的警觉，奈何破坏监控的速度跟破坏阵法的速度一致，每当他们这边换好新的，隔天必然?会坏。</p>
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陈惊鹤这段时间?上班较忙，正好明?天周末，他说今天下午过来。</p>
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“小先生音标学得不错，今天我</p>
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宿黎一顿：“困了？”</p>
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修士一个激灵，强打精神继续说道?：“没，就是习惯。”</p>
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授课的时候，一开?始几个修士是一起来的，后来因为有的得临时去看顾小朋友，他们上课的时候也就分开?来。宿黎看完语法的课本，忽然?注意到这个修士教?材的底下似乎夹了张纸，他顺手一抽就把那张纸抽出来，上边是一幅混乱的阵法，而且看起来有点眼?熟。</p>
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“这是我画的阵。”宿黎一下了就认出来，是他刚学电路图时尝试画的改良阵，这阵应该已经是去年的事了。</p>
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修士摸了摸头，“是这样的小先生，我是个阵修，前段时间?家中长辈一直在研究您的阵法，我们这些小辈也跟着学，平日里就拿出来参悟，就是……”</p>
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宿黎：“就是？”</p>
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修士答：“就是没怎么看懂。”</p>
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“哦。”宿黎拿了那张图看了眼?，“你没看懂是正常的，这图才画了一半，而且上边有些阵纹步骤也不对。”</p>
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修士一愣：“不对的？”</p>
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等?等?，那他们家族上下多少个阵修研究这么长时间?的阵法，居然?是个半成?品，他家长老还从这张图中顿悟了，一张半成?品也能让人顿悟，那成?品可?还得了？！</p>
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“你看这里，原先的走?线是往上走?的，实际上往这个方位走?能更快一些。”宿黎用笔在纸上指明?了方向，又给他重新标注了阵眼?，“这样能看懂吗？”</p>
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修士仔细看了会：“我不太明?白这位置为什么这么走?线。”</p>
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宿黎一顿，听到这个说法便知道?他是跟之前在小公园那几个修士遇到同样的问题，“你可?以?这么看……”</p>
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一讲起阵法来，宿黎就忘了时间?，看顾孩了的其他两个修士过来的时候便看到这个场景，一看到那张纸就恍然?大悟，好家伙，这人太心机了，居然?用这种方法骗小先生给他讲阵法，他们先前怎么没想到！？</p>
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宿黎讲了一会，把这阵法讲完才发现另外两个修士也来了，见他们两眼?发光的样，他才后知后觉明?白为什么陈惊鹤能把这些人都找过来给他讲课了，原来是另有所图，</p>
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“小先生，我也有几个阵法不理?解。”</p>
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“小先生，我也……”</p>
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宿黎微顿：“那我再讲两个吧。”</p>
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这一讲就讲了一个多小时，之后宿黎便停下来，说剩下的改天见。几个修士捧着纸上的草稿如获珍宝，这听小先生讲一节课，他们专研几个月都未必能知道?这么多，尤其是这些草稿……</p>
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“小先生，您这草稿，我们可?以?拿给其他修士看吗？”其中一个修士开?口道?：“上古的阵法多数是破落残卷，完整的阵法也被其他世家独占，现在很多阵修参悟阵法都遇到瓶颈，而您这草稿能解决他们很多问题……”</p>
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“无妨，你们随意处置。”宿黎对这些不太感兴趣。</p>
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几个修士闻言，不禁动容：“小先生，这不一样，您与我们不是同门，这启蒙点破之恩堪比师恩……”</p>
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“我不收徒弟。”宿黎一顿，他似乎忽略了人族对宗门师承的看重，先前在小公园也是，那几个修士都想磕头拜师，最后还是被他拒绝才作罢。他们妖不像人族那般看中师承，修炼本是随性，何必给自?已加那么多枷锁，徒增因果，“如无其他事，我们能继续讲英语吗？”</p>
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修士们赶紧把阵法收起来，接着把英语书拿起来，讲得更卖力了。等?到宿黎在做练习题的时候，他们不禁小声商量道?：“这草稿可?能不能随意散发出去，这上边无名?无姓，若是被有心人占据那可?就不好了。”</p>
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“那要怎么处理?？回去问问师父的意思？”</p>
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“我想到一个办法。”为首的修士说道?：“我们把这阵法草稿汇集成?册，再以?小先生的名?义传播出去。我大学同学正好是S市出版社的主编……”</p>
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幼儿园里歌声嘹亮，底下的游乐设施处幼儿园老师正带着小朋友玩耍，三楼空了几个教?室，连着其他三个修士都被喊去楼下帮忙。</p>
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离玄听到的时候教?室里只剩下宿黎一人，后者刚写完练习题，这会正着笔在画东西。他悄无声息走?近，发现宿黎的纸上画的正是他的剑身，此外还有一张是他从未见过的阵图。</p>
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宿黎画了好一会才注意到身后的离玄听。</p>
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离玄听一身小</p>
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“嗯，阵法的事我有点担心。”离玄听知道?下午陈惊鹤会过来，想着提早过来看看，“你在画我？”</p>
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“不是。”宿黎说完一顿，“也是。”</p>
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