赵金奴害羞的跑了，带着周元深情的几句话逃走了。
浮生三千，我取其三，日月与君。
日为朝，月为暮，卿为朝朝暮暮。
……
一年之计在于春初春时节，正是农作物播种的时节，也是农忙时期。
在成片的农田里，周家庄的老百姓们都热火朝天的开始施肥，播种，大雪意味着来年有一个好收成，所以周家庄的农民们对今年的收成抱有很大的希望。
周元带着杨志等人闲散的散步于阡陌之间，看着正在挥洒的汗水的农民们，周元却发现了刺眼的一幕：
一些本该在上学的年纪的孩子们，此刻却在帮助父母一起种农活。
周元眉头一皱，问道鲁管家：“这些孩子们怎么都不上学啊？”
鲁管家答道：“老爷，咱这没有学堂，只有城里面才有学堂，路程远近是一方面，费用也比较高昂。虽然咱们周家庄附近也有私塾，但是这费用比学堂还要高的多，这可不是大多农民能支付的起的。”
周元想了想，一个念头出现在了脑海里面，不如我建立一个学堂，培养一批真正能干大事的人才，而不是整天子曰，圣人言的花架子。
说干就干。
几人即可回去商量这间事情。
鲁管家和杨志等人都表示支持，因为建立学堂可是一个积累功德，和积赞名声的好事情，当然周元的初衷还是为国家培养人才，至于什么名声，什么功德，周元才不在乎。
学校建立自然是要重新建立一个的，但是此刻正是农忙季节，这人手不好找，所以周元自然是有些头疼，虽然周元是可以强行让自己封地的人为自己干活，但是周元毕竟不是那样的人。
少年强则国强，少年富则国服，只有少年有知识，有能力，国家才会强大，才会富有。
周元拿来周家庄的地图，既然是自己建立的学校，那么就叫周元学堂吧。
考虑了一天，周元已经想好了学校的选址，就选在周家庄中心的地方，画个一两亩地建立一个学校。
至于学习的内容，周元则考虑建议学级制度，因为不同年龄的孩子的思维和智力不
同，所以周元打算把孩子分为三个级别。
7-10岁为一年级，11-13岁为二年级，14-16岁为三年级。一年级的就先学习识字，简单的计算。二年级就要学习一些难度较高的东西，三年级就需要周元或者其他老师带着他们进行实践了。
但是，这建学校还是很头疼，老百姓都是以农为本，所以自然不能违背农时。
周元想了想，叫来鲁管家吩咐道：“你明天在庄子里宣传一下，就说庄子里要建学校，需要工人，每天30文工钱，包吃，有意愿者来周府报名。”
周元叹了一口气，周元也是想要这段农忙过后在考虑建立学校的这件事，但是周元能等的起，但是孩子们是耽搁不得的。
无奈之下，周元也只能这样出此下策了，看看能不能找来人吧。
第二天，周元刚吃完午饭，鲁管家就急忙的跑了过来，对着周元说道：“老爷，外面都是咱们周家庄的百姓，都聚集在了咱们门口。”