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30.一堂马克思主义原理课(2 / 2)

,建立了新的中国。***同志为主要代表的第二代领导集体进行了又一次创新和结合,建立了解放思想、实事求是的思想路线,实行了改革开放的重大决策,我们国家逐渐的富裕和强大了起来。我们国家建立和发展都离不开马克思主义,你们看这是多么伟大的理论。”

汤伯安说了一

亲,本章未完,还有下一页哦^0^大段话,面色缓和了一些,接着说道:“说马克思是革命家、思想家,可能大家都听过很多了。我不知道你们对马克思了解多少,抛去这些他创造出来的、可以指导几十亿人的伟大理论不谈,他本身也很值得让人钦佩。他本来有很好的生活条件,他是一个哲学博士,可以当一个大学教授,但是最后他过着颠沛流离的生活,几个孩子都因为贫困饿死了。当别人问他,你这一生有什么后悔的事情的时候,他说我没有什么可后悔的,如果让我再活一次,我就选择不结婚了。这种改变世界的魄力和自我牺牲的精神,这难道不是一位英雄吗?他对现代社会的理解,超越了他的时代,直到今明你没有超越他。世界上也有不少革命家和思想家,但是达不到马克思那样的高度。马克思是一位真正的伟人。”

汤伯安走了几步,说道:“这样伟大的理论、这种高贵的人格,我们应该好好的学习。这种理论有着巨大的力量,它不但能指导我们建立和建设国家,还能够指导我们改造自身,同学们啊,革命时期,这些革命者多么希望有人能给他们讲讲马克思主义,但哪有啊。你们今后都是海军军官,已然不低,但以后要想走得好、走的稳、走得高,没有伟大的理论作指导,是不可能的啊。”

汤伯安又转向教员,语言温和地说道:“现在已经进入了信息时代,逐步进入接收海量信息的互联网时代,思政教师更要在思想引领中发挥重要作用。思政课一周最多几节,不会超过10个小时吧,但是学生在思政课之后接触其他信息的时间更多。思想舆论阵地你不去占领,别人就要占领啊,就是你需要一个指头战胜别人的九个指头,这是

一个非常困难的工作。但是我们要尽量去发挥两个指头、三个指头,甚至是十个指头的作用。比如说,我们尽力将课讲得很精彩,学生就会产生更大的兴趣。”

张鹏面色有些红了,连连点头称是。

学员们有些听傻了,院长的一席话,朴素但让人思考。

汤伯安看了看刘平生,说道:“刘队长,队干部对课堂纪律不能放松要求,更不能对思想教育放松要求啊。”

汤伯安走下了讲台,对王副院长说:“走吧,院长,我们去下一站。”

王副院长却没有动,大声说道:“我们给汤院长鼓个掌,好不好啊?”

瞬间,掌声雷动。

汤伯安出门的时候,看了一眼刘平生,刘平生笑嘻嘻的,仿佛没有任何事发生过。

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