苏纯钧将表取回来后先放了起来,决定找个好时机再送出去。不?然现在送那就是找骂挨，还会惹杨二小姐生?气。
虽然他才?与杨二小姐订婚没多久，还不?曾培养出两人相处之?间的尺度,但他已经有一种预感?：日后，他最好不要惹太座生气。
他在还没上任未婚夫的时候,尚且没有这种预感?。但当?他成为未婚夫之后，夫纲未振,贤妻更是无可觅处。从那时起,他就隐约感觉到了。
他不?能期待杨二小姐在日后进化成一个贤妻良母，不?能让她突然之间明白身为女子的种种美德，因为若她有此意识，那他现在就应该已经享受到了未婚妻姿态转变的好处了?。
但是,现在他见未婚妻，仍是与以前一样,甚至还不?如以前：以前他是老师,杨二小姐是学生?。
现在他监守自盗,师德不存,学生却可以蹬鼻子上脸，他再也难以用老师的姿态教训学生?,却不得不?被学生?骑在头上。
而二小姐荣升未婚妻，立刻将他这个未婚夫视作?囊中之物。
却不是将他视为主,二小姐才?是主。
体会到这一点后,苏纯钧辗转反侧，难以成眠，脑中浮现诸多联想，最终化为梦里的无边绮丽。
做梦都这么?美了，再对上二小姐,他更是提不起丝毫反抗之?心，只能伏地求饶。
幸好他自持头脑精明，二小姐又对他一腔热诚，满心信赖，他要讨好太座，自然是手到擒来，毫不费力。
他将表收起，只等时机一到就将其送出。
而施无为，他这几日见识到了另一种老师的威力。
代教授见他早起背柴时都要口中念念有词，细听好像是大篇的文章，还全是英语的，好奇之?下，不?由得动问：“在祝家还好吗？祝女士与二位小姐待你如何？相处的还融洽吗？”
施无为放下柴，抹了把脸上的汗，叹气摇头：“祝女士和二小姐都对我很好，张妈和大小姐对我尤其的好。”
代教授知道他帮祝家干活的事，年轻人使使力气不?是坏事，何况卖苦力就有这么
?好的环境帮他学习，问一问外面的苦力这种好事他们愿不愿意？
肯定是都愿意的。
施无为：“张妈总给我做吃的，大小姐帮我制定了?很详细的学习计划。”
代教授一听就喜，问：“还做了?计划啊？好好好，那你好好学。”
他不?管施无为脸上的苦恼之色，只当是好事，转身就进屋了?，弃学生于不顾。
施无为自己夸的，只好自己认。何况他也说不出杨玉蝉半分?不?好来，人家认认真真帮他做计划，认认真真帮他学习，就算严格一点，他也不?能抱怨。
见时间差不?多了?，施无为起程往祝家去。他不?坐车，步行前往，路上要花一个小时的。
祝家，杨玉燕吃过早饭，拿起杨玉蝉新拟的学习计划问：“这个全英语环境是什么?意思？是指施同学来了以后，所有人都要说英语吗？”
张妈过来收碗筷，说：“那我就不说话了?？”
杨玉蝉说：“不?用，张妈的话，让燕燕再说一遍就行。”
祝颜舒对这个学习方式很赞成：“这样才能更快习惯英语环境，不?然他出去了?，跟人说话先在心里倒一圈再说出来就容易耽误事，也很不?利于交际。”
施无为的英语是很好，但肯定是非常书面话和系统化的。他在学校里跟人对话，不?是代教授就是同学，全都是课堂上设计好的对话，照本宣科而已。
苏纯钧笑着说：“我必定会帮助大头同学好好进步的。”
他的这份善意，施无为一进门就感?受到了。
只见苏纯钧打开大门，笑出一口白牙，张开双臂就给施无为来了个熊抱：“哦，我的朋友，早上好。”
施无为还真在脑子里转了一下才?反应过来，因为苏纯钧这个坏人用的是非常口语化的说法.
杨玉燕更绝，她的英语是苏纯钧加上辈子留学学校老师共同调-教的成果，一飘就开始乱飙词，她冲施无为摆摆手：“男孩，过来坐吧。”她指着已经准备好的椅子说。
施无为当即有点震惊。
苏纯钧知道她的这个毛病，跟着逗了?一句
：“我才?是你的男孩。”
杨玉燕继续飙：“是的宝贝。”