所以，每一年，长坪县至少有三千学生没法继续入学。长善完全中学建立的目的，就是要给剩下的这些学生，都有学位。
不过，在实际中，即使有学位给这些学生，但家长和学生也会有自身的考量和打算。对于实在不愿意上学的，很可能就外出务工了。
不过，长善完全中学会提供学习期间的生活餐费，可能会有不小吸引力。使得流失的学生数变少，但也会有学生流失的。
杨再新虽说高中生源会倾斜在线下生，但实际上，长善完全中学给予的条件看，估计那些优等生都会首选报考长善完全中学，而家长们肯定更多倾向于这所学校，毕竟学校会给学生补贴餐费。
设施最好，又有餐费补贴，招生的优势非常大，县内其他原有学校生源会有什么改变，这时候也难以预测。
在招生宣传上，原有学校唯一优势就是他们有较成熟的教学师资队伍，有以往高考的成绩，吸引家长和学生。杨再新对长善完全中学的招生，是不准备做什么广告与宣传的。不计划与其他学校竞争优生生源。
原有的三所高中在每年的招生工作上，投入是比较大的，竞争非常激烈。除了专门组织人员进行宣传之外，对在初中学习阶段，成绩拔尖的，会派员到学生家里做思想工作，还会许诺给这样的优生一笔补助。如六千元或一万元，或三年期间不收取任何费用，或三年期间给特殊宿舍，有单独的教师团队进行授课与辅导等等。
对于这些做法，杨再新是了解的，也表示理解。高中阶段不再是义务教育，学校收取学费，那么生源问题就是学校生存问题。
想要有较好的生源，那么，每一年的高考就必须要出成绩，在社会上有必要的影响力和口碑，优生才会选择去入学。有优生才能够保证三年后高考的成绩，这是一个循环链。
对于长善完全中学而言，最初组建的目标是提高必要的学位，至于高考会有什么成绩，杨再新之前的不多考量的。
不过，真的建立起来，也是想逐渐将学校办好，办成柳河市区域内的名校。高考是一条准绳，至少目前的情况下，还没有其他可客观评价一所学校的好与差，那就要在高考上下工夫。
线下生的基础显然是比较差的，但更差的是他们的学习进取心、学习方法、之力、毅力、价值观等等，这些才是落到线下生的根本。
如果单纯从学科基础来说，要改变学生的成绩，难度算不得多大。即使初中三年的知识量，语数外欠缺的会多一些，但真有心要学习好，有一段时间努力之后，还是会补足的。
最难以改变的，是对学习的需求心、上进心、克服懒散习惯，还有就是家长以为自己孩子反正在学习上已经没有希望，就不再勉强要小孩继续学习。
如今，长坪县进行产业发展，各家收益显然提高，家长对学生学习的支持也会极大地提高。