孙盈盈想了想，“不愿意交，就不愿意，反正我到时候会给学校的功德碑进行加持，愿意捐钱，或者捐得多的，他们的孩子就能得到更多的文昌之力，孩子读书更加用功······”
不捐钱的人家，就只能得到正常上学的机会而已，其他的，她就不会多给了。
不是孙盈盈小气，因为村子里因为养猪，卖西瓜，赚了不少钱。红柳村和周围的村子收入都不少，并不贫穷了。
因为西瓜和猪都是爸爸孙兴海收购的，孙盈盈能够算出来各家各户赚了多少钱，一家捐个几百块，上千块钱，还是可以的，毕竟家家户户有孩子，都得上学。
五个村子，将近两千户，一家五百，也能有一百万，也不至于像现在这样只有不足二十万。
可是有的人觉得小学建好了，他们不出一分钱，照样也能去上学。既然如此，干嘛还捐钱？
有的家庭困难的，可以少捐一点，十块，二十块，那也是心意。
事实恰恰相反，这一分钱不交的，不是家庭困难的，反倒是那些家庭条件很好的，这就让孙盈盈有些生气了。
听到孙盈盈的话，吴村长一愣，文昌之力，他不知道是什么东西，可是他知道文昌星，那可是保佑学业进步优秀的神仙啊！
如此一来，这文昌之力，应该就是能够帮助孩子学习的气场和运气了。
想到这，吴村长顿时不淡定了，然后小声说“盈盈，是不是捐得越多，就能够得到更多的文昌之力，让孩子读书好啊？”
“理论上是这样······”孙盈盈想了想，“这文昌之力不能让孩子聪明，但却可以帮助孩子想读书······”