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第二十一章 一堂课(1 / 2)

“在了解你们自己所掌握的权柄前,你们必须对各大序列有一个笼统的认识。”

“倘若要追究六大序列的起源,那么就目前人类对旧世界的探索来看,这无疑是众神最后的遗泽。”

“老师,这世界上真的有神存在吗?”

立于讲台上的儒雅男子抬了抬眼镜,笑着对讲台下举手问到的小女孩道:

“在人类目前探索的疆域内,我可以很负责任地告诉你们,这世上已经无神了。”

“但是,我们无法否认那些存在于旧日遗迹中,烙印下不灭痕迹的至高生灵。”

“如果你们对此感兴趣,想要追寻那些仅存在于神话与书中的至高存在,在启蒙课结束后的选课中,你们可以将【遗迹考古】列为你们的第一志愿,我们【遗迹考古】学常年奔波投入对旧日遗迹的探索,譬如上次我们就挖出了一具半……”

“咳咳!”

突如其来的剧烈咳嗽声打断了儒雅男子忽然间爆发的盎然兴致。

“古教授,请您不要在启蒙课上发表有诱导拉人倾向的言语。”

穿着白大衣的女子敲了敲大门,面色不善地郑重警告讲台上的儒雅男子。

被称为古教授的男子尴尬地冲门口的女子点了点头,然后望着下方偷笑的孩子们,无奈笑道:

“好吧,让我们回归先前的话题。”

“法外者之路无疑是一条不断前进的道路,人类最初所掌握的权柄,其实只有地火风水四大元素。”

“而在不断的衍生与演化后,成为了今日完整的天国序列、盖亚序列、熔金序列以及深渊序列。”

男子讲师边说着边走下讲台,走到了一位虎头虎脑的小男孩身边,左手轻按在男孩课桌的桌角上,右手竖起一根手指。

“在这里我向大家举一个例子。”

“盖亚序列最初时被唤作厚土序列,单纯只有掌控土元素的权柄,但在一代代法外者的开拓,以及对旧日遗迹的探索下,其序列所掌握的权柄得到了不断的扩充与衍生,最终演变为了今日的盖亚序列。”

“大地与山脉,力之极尽,以及结合了阴影与死亡的冥途。”

“这就是如今盖亚序列中的三条殊途同归的道路。”

“同理,作为被人类从旧日遗迹中挖掘出的第五元素,再借鉴结合境外之民手中所握的部分途径,第五序列——乙太序列大致走的也是这样的道路。

但相较前四条序列而言,人类在这条途径上的足迹受限于乙太序列者的稀少,不可避免的有些薄弱。”

“但是……我希望你们此刻能记住一句话,无论你们日后参与的是何种工作。”

男子讲师收回了按在桌角的手,面容肃穆道:

“凡事皆有例外!”

“作为人类手中所掌握的第六条序列途径之路——生命序列,它的诞生并非来自于人类对旧日的探索与挖掘!”

“生命序列,是直接来自于‘古神’的馈赠!”

“如果有朝一日你们前往西境,只要你们站在室外,那么无论你站在何处,你都能看到那株拔地参天,仿若触摸到天空尽头,被无数西境子民冠予‘古神’之名的世界树!”

“而生命序列,便是来自于世界树的馈赠。”

坐在第一排的一位红衣小女孩突然举手,眼眶微红,似乎昨天夜里躲在被窝里哭过,此时不甘心地问道:

“老师,生命序列是不是最没用的序列?”

男子讲师回过身,轻轻抚了抚红衣小女孩的头发,摇头柔和道:

“以前确实有不少法外者拿生命序列在战斗方面的薄弱点诟病,认为生命序列者只能从事后勤辅助工作。”

“但是,评价一条序列途径有用无用,何时只看单纯的战力了?又或者说,战争何时只看正面的战力?”

“而就算不说生命序列的诸多作用,单是上一世纪末尾诞生的黄昏途径,就足以弥补生命序列在战斗方面的薄弱。”

“如今西境那位立于黄昏途径顶点的男人,就曾单手压着一位【列王】的头颅,将其深深压陷进大地数十米之深,不得动弹,最终征服了那位【列王】,将其族群与国度尽数收入麾下。”

听到这,小女孩神情雀跃不已,得意地冲旁边的一个男孩扬起下巴。

古教授微笑不语地看着一扫颓唐之势的小女孩,以及面露不甘的小男孩。

年少之时,似乎最喜攀比。

尤其是对于自己所处的序列途径,往往对于自身序列途径中的那些强者的名字如数家珍,对于他们曾创下的光辉事迹更是倒背如流。

与其他序列的同伴相比较时,一旦占了上风,就会得意洋洋,好像这些堪称伟大的事迹中有他们亲身参与一般。

“老师,那乙太序列呢,乙太序列有没有强者?”

似乎不甘心于女孩此时的得意,男孩神色焦急地问道。

古教授轻笑着将右手轻按在男孩的头顶,道:“当然有,每一序列都有属于自己的强者,六大序列是平等的,不需要在这一方面攀比。”

“同样,你们更不准觉得自身权柄的评级比他人高,就觉得自己高人一等。”

“唔,说到这,你们是怎么看待自身权柄的?”

“我想我有必要尽早改变下你们大多数人中的一个错误的固有观念。”

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