谢蕊这组的实验报告,由楚丽君负责填写操作流程和各项数据。
实验课结束，谢蕊这组刚好把整个实验完成。
班上还有一些组没完成任务,正留在实验室捣鼓仪器。
唐泽那一组气氛怪异，他不走,别的组员也不敢走。
赵凯干瞪眼等了一会儿,问道：“还有什么问题吗？我们是不是能回教室了？”
他真心虚。
也不知道怎么搞的,唐学神忽然那么重视他。他一离开座位四处蹿哒,这位主就冷冷看他。
盯得他浑身僵硬，愣是连从新任班花谢蕊那里要来的薯片都不敢再吃了。
唐泽抿唇，没说话。
他黑眸泛着幽幽的光,像一块格外漂亮的黑宝石,冷冷的。
赵凯一激灵,手里捏着的薯片袋子发出声音,愣是没敢再说什么。
谢蕊和小组里的同学,拿着报告开开心心的离开了实验室。
唐泽望着少女欢快离去的背影，好半晌，抬眸看赵凯,冷声道：“你写。”
他推过手里的报告,终于放手让组员加入实验。
赵凯愣了一下,接过笔：“哦好。”
就是让他整理实验数据写报告嘛，早说啊，这本来就是小组成员应该干的。
唐泽刚才什么都不说，才吓人呢。
循着少女的背影，远远的跟在身后朝教室走,唐泽面色平静，眼底神色却幽深晦暗。
她对谁都可以宽容可爱，唯独对他，永远防备永远憎恨。
为什么？
是他的样子，她不喜欢？
少年第一次思考起自己是个什么样的人。
他怎么做，才能让前面那个少女，对他投来温柔的视线。
——不再是那种隐藏很深的恐惧和慌乱，而是温柔的、喜欢的，目光。
那天院子里的，香樟树下少女的话，依然回荡在耳边。
她说如果只是做朋友，倘若他改变方式，她愿意接受。
她快哭出来的样子，叫他忘不掉。
杏儿眼红红的，睫毛被眼泪打湿。光洁脖颈像天鹅弯折出的脆弱弧度，优美精致。
他第一次这么惦记一个人的话。
朋友么。
唐泽缓缓垂眸，低头看了看自己的手。
他已经是这个样子的人了，不阳光，不热情，甚至绝望又阴暗。
因为在黑暗中孤独的久了，甚至不知道发自内心的友好，该怎么去表达。
他不能把真正的自己，原原本本展露给她看。
但。
他或许，可以学着去改变，去伪装。
伪装成她不讨厌，愿意接受的样子。
*
第二天早操结束后，实验课的课代表开始收报告。
“大家把昨天的报告交给我，以小组为单位，一组交一本就行了。易老师要批改的。”
报告一直收在楚丽君那里，大家都开始交。她却惨白着脸，戳了戳前面的周诗诗。
“诗诗…”
课桌上，摊开的实验报告被水浸湿了，用水笔写了数据的那两页，糊成了一团，完全看不出原来的内容是什么。
周诗诗叫了出来：“我去！怎么回事？！报告怎么成这样了？”
她抖了抖报告上的水，最前面两张纸已经完全粘在了一起。
勉强分开前两页，也只能看到糊掉的黑色墨渍。
楚丽君慌乱无措，自责道：“对不起，我没保管好报告…”
谢蕊扭过头，看见楚丽君脸涨得通红，哭了出来：“我放在课桌里的，没想到可乐洒了…”
课代表已经在统计每个小组的交作业情况：“还有一组没有交给我。快点啊，易老师说过时不算成绩的。”
实验课的易老师上课宽容，但是对实验报告的要求却是很高的。
“你们玩可以，背着我在实验室里吃东西，只要不被我当面逮到，下课了把垃圾带走，也没问题。但你们要拿出证明自己上课有所收获的实验报告给我。我告诉你们啊，别想着糊弄老师，随便造几个数据。老师都是从你们这个年纪过来的，你们玩过的那些手段，在我这里都不够瞧。数据我会抽查验证的，哪个小组要是造假，那…呵呵，不好意思了，枪打出头鸟，杀鸡要儆猴。”
这段话简直成了易老师的经典名言。
四中教育质量好，对学生的管控也比较严格。实验报告毁在了自己手里，连累的是整个小组。
谁也不想当易老师口中的那只被“杀”的出头鸟。
楚丽君站起来，红着眼睛道：“我去找老师说清楚。”
不能影响了大家的成绩。
谢蕊拉住她的手：“先等一等。”
她拿过实验报告，努力辨认上面的字迹，可惜数据全部糊掉看不清了。
周诗诗在一旁垂头丧气，小组里另一个女生也在一旁皱着眉叹气：“没用的，已经看不清了。”
谢蕊站了起来：“你们等我一会。”
她要去实验室。
现在是大课间，赶过去如果速度快的话，还来得及再做一次实验。
然而她刚站起来，面前便走过来一个人。
唐泽看了她一眼，移开目光，淡声道：“怎么回事？”
谢蕊抿了抿唇，没说话。
周诗诗回答道：“我们的报告没法用了，你看，成了这样子。”
摊开在桌上的实验报告，皱皱巴巴卷着，水渍还没干。
教室里的人都注意到这一幕，有人惊讶，有人怜悯，楚丽君内疚地趴在桌上呜呜哭了。
见有女生哭了，唐泽并没什么反应，他甚至隐隐皱了皱眉，有些不耐。
可是目光落到谢蕊身上时，他平静地开口：“需要我帮忙么？”
他目光凝视着少女，不错过她脸上每一个转瞬而逝的表情。