“唉，不喝不喝，李甜，你倒是快给我们讲讲画啊，怎么孤独了？”
张常梅急不可耐，催着李甜问画的事。
李甜却不急不慢，叫来服务员，点了三杯咖啡。然后故意卖关子地说，“嗯……，张姐，要不，你先说说，从画中看出了什么？”
张常梅眼一瞥，觉得李甜有意调戏她。但又一想，昨天明明是自己说要跟来学习的，那么既是学习，先发表看法，再由老师来点评也理所应当。
“嗯，看来，你这是要对我现场指导啊？那好吧，我抛砖引玉，何梦瑶画的这三幅画，是她最怀恋的三个情景。第一幅《等在饭桌前的小女孩》，那小女孩应该是指她自己，那个时候她最快乐的，就是看爸爸在厨房忙碌，妈妈下班进门回家，而她坐在餐桌前等着开饭。
至于第二幅《放风筝》，我觉得和第一幅差不多，画中间一对父母带着一个女孩，兴高采烈地在草坪上奔跑，也是指她们一家人当时欢快的场景。
最后这第三幅《唱歌》，我没看出什么特别，感觉是很怀念和朋友们尽情欢娱的时光，悲叹好日子一去不复返。”
张常梅说完，双手一摊，望着李甜大声道，“好了，我说完了，再听你的了。”
其实这会儿，等待李甜发表看法的不仅只有张常梅，还有藏小冬。
藏小冬毕竟是学画的，对于张常梅刚才的解读，他并不认同，因为如果仔细观察，会发现这三幅中有些细小的，不容易发现的场景，而那些场景，可能才是何梦瑶真正要表达的积郁。
“好的，张姐。那我来说说我对这三幅画的理解。”