但人生在世，从出生起，接受的任何教育和潜移默化地影响，都可以称之为pua。
就连看似生来自由的野兽也一样要被大自然一次又一次地pua。
所以，这也没什么值得批判的，除非带着主观上的恶意。
管理的本质说白了就是这个。
想要不被人管理，或者尽量少被人管理，那就努力往上爬吧，或者找个与世隔绝的地方去隐居，否则，就算成为美帝总统，一样要被pua得死去活来。
但是，爬得更高一些，确实可以减少被pua的概率，甚至可以合理合法地pua别人。
可惜这些东西不能一次性讲得太透彻，怕把赵晓竹吓到。
慢慢来，让她自己发现、感受、理解、接受这一切会更好一点。
循序渐进么。
世界很残酷，就残酷在这里。
回去的路上，赵晓竹依然在不停地提问。
杨磊则挑一些浅显点的东西讲解。
没有人可以真的瞬间顿悟，几乎所有的成长都是潜移默化间完成的，需要一个过程。
所以，他一点也不急，没有想着要在一夜之间把赵晓竹培养成一个顶级管理者。
他不想做，也做不到，世界上也没有其他人能做到。
主要还是日常积累。
最后才总结道“小竹子，不管是工作还是生活，永远不要想着一蹴而就和一劳永逸，世界上没有那样的好事情，因为事物是在不断发展和变化的，这是客观的规律，而你在发展和变化中总会碰到新的难题，所以，你要学习的是如何面对和解决问题的心态与能力。”
赵晓竹眨眨眼，“这是初中思政课上的内容。”
“没错，真正的屠龙术，在义务阶段就开始传授给我们，只是几乎没有人重视罢了，如果真能把初中思政课研究透彻，到哪儿都能混得不错。”
“这么神奇？”
“比我说的更神奇，这偌大的江山是怎么打下来的？这就是指导思想，当然只是其中的一部分。”
“总觉得磊哥你夸张了。”
“夸张了？”杨磊笑笑，“再过几年，这些内容大概率要被移出义务教育甚至高中阶段，思政课将会变成道法课。”
“道法课？”
“对，道德与法治。”
“这是什么意思？”
“这就是我刚才说的那个意思，事物是在不断变化和发展的，这个社会更是如此，咱们国家发展这么快，很快就能进入下个阶段，到那个时候，学生们需要接受的教育和咱们这一代人肯定不一样。”
然后，赵晓竹就沉默了。
这就是现实。
教育是国家的立足之本，教材的变化能说明很多问题。
教育理念的变化，同样也能说明很多问题。
在杨磊他们上学的时候，减负就是喊个口号而已，只是给了双休，其他一样不少。
但到下一个阶段，那就是真的要减负了，连考试都要取消一大部分。
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