经过一番交谈，郑东了解到，贺知章是去探望陆景融的时候，才知道郑东的名号。
贺知章来到京城，一方面是受陆景融的委托前来给郑东致歉，另一方面，则是贺知章自己也想瞧一瞧陆景融百般夸赞的郑东，到底是个什么人。
今日一见，贺知章虽然没有见识到郑东的诗文才学，但郑东对陆景融的关心以及对自己的态度，让贺知章对面前这个十几岁的爵爷产生了好感。
而郑东作为一所即将开班招生的学校的创始人，当然不会放弃贺知章这样的人物。
如果能招揽到贺知章，放在学校里既可以教授学生诗文，又可以利用将来贺知章中状元一事为学校争取名气，实在是一举多得。
于是郑东委婉的向贺知章表达了自己的想法，当贺知章听郑东说起包吃包住，并且还有薪水的时候，贺知章心动了。
贺知章远道而来，本就是为了求学于中原，如果进了这所拥有皇家背景的学校，那将来不仅能碰上大家，还能顺带解决生计问题，确实是个好去处。
两人奔着同一个结果，来来回回扯了一大通礼仪性的说辞，最终，在郑东的盛情之下，贺知章受邀成为了学校的教习。
三月初一，学校落成，被命名为福昌县第一小学。
消息传到上阳宫，武则天不解，“不是说建大学吗？怎么变成了小学？”
“回禀太后，当初微臣向太后提出兴学之议时曾说过，学生在地方上要经历三个阶段共九年的学习。微臣自作主张，将三个阶段分别叫做小学，中学和高级中学。”
“那你所说的大学在什么阶段？”
“在高级中学之后，考中者即可进入大学，极为优秀者进入洛阳的太学。”
“那按照你这种做法，朕要多少年才能看到效果。”
“这”郑东迟疑了一下，“并非微臣不愿意直接进行大学教育。”
“有什么难处直接说，朕给你解决！”
“首先，就是微臣人微言轻，不足以招收年龄和才学都合适的学生进入大学；再者，目前微臣也没能找到足以教授大学课程的博士。”
“这第一条好办，但这第二条，朕如果能解决，何须你去建学校？”
郑东默然不语。
“这样吧，明天朕就下旨，让两京的权贵，将家中的庶子送来给你做学生。”
“太后不可！”郑东急忙叫住，“如果送来的都是勋贵子弟，微臣不敢保证能够管束得住，最重要的是，勋贵子弟也不是全都能进入大学。”
武则天思虑片刻，点了点头，“你说的对，那朕就让勋贵将十五岁以上的子弟送来，再交由你进行考核。”
“臣领旨谢恩。”
当天，郑东即下令，将学校主楼这栋长六十米，宽二十米的二层建筑分成四个部分。楼下两部分为小学和中学，楼上则是高中和大学。
又请纳言苏良嗣为学校重新题字，曰“大唐福昌县人民学校”。
这是郑东和武则天商量之后确定下来的，武则天本打算名为贵族学校，但郑东解释说，如果写上贵族二字，就是让天下寒门士子裹足不前，于是才有了“人民学校”这样一个名字。