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第109章 诞生的暴风文(2 / 2)

例如,“光”字,这个汉字所代表的便是自然界中那光芒四射的光源,因此演化成了“光”字。

再如,“一”是代表一个,“二”是代表两个,“三”是代表三个。

再再如,“一撇一捺”便是象征着站立着的每一个暴风子民。

还有“山”,还有“水”,还有“火”字等等。

洛奇亚借着暴风代言人之口,为其部落当中地位最显赫的八人讲解着汉字的演化过程。

这一回,在有了洛奇亚借着象征鸟之口的解释之后;

所有人原本以为早已是磨练得差不多的平静内心,又一次的惊涛骇浪了起来。

他们其实早就知道这些神秘的方块符号,一定是有极为深奥且复杂的含义;

可尽管有了心理准备,但知道了真相,理解每一个汉字背后的含义与智慧,还有其从甲骨象形文,一直演变至今的最终形态之后;

种种一切,字里行间之内所蕴藏的自然大道,阴阳柔和之美,富有哲理与智慧的惊奇构造;

无不让八人心中顿时一种茅塞顿开,似是窥见了一个前所未有之新世界的震撼,更是忍不住在内心深处高呼;

“神奇,太神奇了!”。

“暴风在上,不愧是神明的智慧!”

“原来,这些个符号的意思是这样,我的暴风之神啊,太不可思议了!”

“暴风在上,这是神的文字,神的文字啊!这是否意味着当我使用‘暴风文’的时候,与我敬爱的那位神明,更加接近了呢?!”

“暴风在上,我竟然感觉我已经有点记住了这些暴风文,在代言人大人的讲解下,我怎么看它们这么都这么亲切呢。”

“···。”

“原来,这是神的文字!”波赛琳的激动之情自然是难以言表,内心的震惊更是无法在短时间内平复。

暴风代言人告诉八人,从今开始在部落之中,便大规模的使用并推广汉字,也就是暴风文;

最基础的推广,便从部落的孩童开始,而考虑到成年人的学习能力有所下降且本身还有本职工作;

因此,成年人对暴风文的学习与否,全凭个人意志,自愿学习。

暴风文,会将人们口中讲述的一切,全部记录成文字;

可以雕刻在石头上,木板上,甚至是山壁山洞内。

洛奇亚通过暴风代言人告诉他们,那些口口相传的部落传统与历史,曾经的唤神仪式,曾经七岛人民饱受魔神摧残的艰苦奋斗史,还有部落人们在生活与各个领域之中所累积的宝贵经验与珍贵知识;

但凡能言及的语言,都是可以用文字来记述,作为一种文化的遗宝,赠送给后人们。

而记录下来的文字;

可以使后人们激励奋发,勉励自我。

或可以使后人看到曾经部落的辉煌历史后,增加荣誉感与归属感;

还可以使后人们借古观今,不断地在名为“历史”的这一面明镜前,观古人,照今身,从前辈先民的记述当中,历久弥新,不断进步。

甚至可以使后人们通过之前累积的经验,在各行各业得以站在巨人的肩膀之上,让部落的文化与科技,继续发展前行着···。

乃至是在今后,掌握文字的后人们可以将洛奇亚所降下的神谕;

依据年代,编写绘制成一个《暴风之经》,用来给无数迷茫之人与无信仰之人,带去心灵与灵魂的启示与救赎!

···

“暴风有言,时间是记忆力的最大敌人,可文字却是抵抗时间最坚固的城堡。”洛奇亚又是通过他的工具鸟,传达着他的思想。

此前,暴风部落所采取的将传统与历史,通过口述的方式代代相传的习惯;

这种落后的习惯,注定了时间越久,内容传得越多,丢失的东西便越多的尴尬与糟糕的结果;

并且由于人们记忆力有限,一些部落的传统技艺与知识经验,始终停留在一个恒定的总量当中,根本无法继续提高其总储量。

可今天,属于暴风部落的文字——暴风文诞生之后,一切都会拥有崭新的模样。

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