你看皕就是两个百的组合。千和万过于巨大超过了他们的理解和需要在日常中的运用更像是一种形容词。
听到有如此多的族群显然让对面的四个脑袋转的有点费轴。
“族异众,争呼?(这么多种族彼此各不相同,难道不会发生争斗分裂吗?)”
伏羲就是伏羲!虽然在他小小年纪并且在这样的上古时代只能用自己看见的格局来解读事情,但作为领袖他始终关心并能注意到重点,那就是民族的安身立命繁衍生息不被消灭还能争取权掌天下。
“文明固共,民共,心共,国器雄!(因为信仰共同的文明而聚拢起来的各族人民,人心齐,国家极其强大!)”说到这我将手向他一摊,“文明者,始君传。(这个文明的起源,就是由你开始的。)”
“文明?”伏羲看了一眼大家,“文明者,边?(文明是谁?)”
原来我激昂慷慨催人尿下的说了一堆人家根本没听懂!也是,文明这玩意是在历史长河的行进中发展出来的而不是直接用一个词就让他们明白的。
“养民息、豢走兽、驭江河、丈土地。(注重民生休养生息繁衍子孙,改捕猎为圈养,抵御天灾学会治水,熟悉地理扩张生存空间认识地理环境。)”
伏羲体现出了极大的兴趣并且走过来和我一同盘腿坐下不断的跟我一个个的聊着,虽然我的表达还不够完美,但伏羲绝对有着和年纪不符的耐心和修养。
看到伏羲对昊英也招了招手我们三人就坐在地上不时就某一个事项进行着深挖不时又用手在地上画着什么,我只敢用眼角看着华胥夫人和女娲就穿着那样透肉的衣服从大屋走了出去不打扰我们。
就出去啦?真特么敢穿啊!
用手攥拳抵在自己嘴边,伏羲思考着,“律甚,渐失,何备无遗以供勘?(事情太多那么管理起来的事项就跟多,这么多事项都很重要,需要一个一个去实施,但在进行过程中,我们可能很容易忽略或者忘记这么多事中的某些事项,能用什么办法可以记下这些事项以保证我们可以随时查看有没有遗漏缺失,还能在事项循序渐进不断递增的过程中,提醒我们不断推动呢?)”
说着伏羲将手上那条已经打结打到无处可打的长绳放在了地上。
“文字。”
两个人又看向了我。
就在我一边念着一边在地上写下一个个简体字时,隐隐约约由远及近传来屋外乱做一团,夹杂着呼喊就听见胖子不停的大喊大叫!
诚挚
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