看到与会的相关人员到都齐了，校长清了清嗓子道“今天召集大家来开这个会，是因为我们这次模拟考，恐怕发生了重大的泄密作弊事件。”
校长这话一出，下面在座的人顿时议论纷纷；而几位负责过模拟考监考，同时又被通知参与了这次会议的老师，顿时感到惴惴不安。
校长继续道“现在我严重怀疑，有人搞到了这次模拟考试的答案。叫大家来开这个会，就是想研究分析一下看看，到底是怎么泄密的。”
校长这样一说，顿时那几个监考老师就松了一口气；如果是答案泄密了，那这责任就轮不到他们来背了。
被叫来参加会议，但有些摸不着头脑的教务主任问道“刘校长！你是怎么确定是作弊，又是怎么确定是答案泄密的呢？
这只是一次模拟考，并不是真正的高考；应该没有谁会蠢的在这样一场无关紧要的考试上作弊吧？”
校长道“之所以被判定为是作弊，是因为这是这次模拟考的判卷老师报上来的；这两份考卷上的答案，几乎和标准答案一模一样；相似程度达到了99的水平。”
这时，一位参加过监考工作的老师道“校长！我们监考人员都可以确保没有问题的，我们肯定不会放纵学生在考场上作弊的。
而且所有的考场都有监控的，可以直接调监控视频出来查验。”
听了他的话，校长点了点头，同时也道“我也不太相信这个作弊的人，是在考场是作弊才能达到这个水平的；我认为他一定是通过什么手段弄到了考试的答案，这才考出这样的试卷的。”
这时，那位教冯阳高中数学的杜老师问道“校长！我能问一下，考出这个成绩，被您怀疑作弊的这个学生是谁吗？是哪个班的？”
校长道“高三九班，冯阳！”
杜老师“冯阳？！校长，如果您说是其他学生作弊，我可能相信。
但是我觉得如果是高三九班的冯阳考出这个成绩，我觉得不是作弊；这应该就是他的真实水平。”
校长“哦？！你为什么这么说？”
杜老师“因为这个冯阳，他在我的课上已经获准了可以不用听课；只要不影响别的同学听课，他想自己做点什么都行的特权了。”
校长“嗯？！这又是因为什么？”
杜老师“说来也不怕丢脸，因为高中的题估计已经没有能难得住他的了。我试验过好几次，让他做题，甚至连高中奥数的题都上了，根本难不住他。
而且这小子不但能做题，他甚至还能给别的同学讲题和分析题；有时他的解法，甚至比教案上的标准解法还要好，还不超纲。
对了，这里我再说一点别的；我试过拿超出高中水平的题想去难一下这小子，但是他能发现题超纲了；而且他还能指出来这题是哪里超纲的，说是高中课本里的知识根本没有讲解过那个公式什么的。
所以，我相信他不可能作弊；那应该是他凭本事考出来的。
我曾经问过他怎么学到这水平的，他说他有一套自己比较独特的学习方法。”