关于学习内容，两人的分歧更大。贵族的各种礼仪，神教祭祀的繁琐规矩等等是姜圭教育的重中之重。姜成则希望给小孩子自然科学的启蒙，各种人文学科浅尝即止。两人又争论了好多天，姜老头甚至拉来好多人给自己当说客。姜成气得冒烟，七到十二岁，后世的小学生而已，学那么些礼仪、规矩，生生地摧残祖国的花朵啊。结果聚财在身后幽幽地接了句“当年大王想要改革时，吵得比这凶多了。”
好吧，姜成再次妥协。把孩子们分成两个年级，七到十岁，学三年启蒙教育，以姜成的教材为主，后二年，以姜老头他们的传统教育为主。
双方都认为自己占了便宜，老头认为，十岁前的小屁孩反正啥也不懂，不好教，后二年才是重中之重。姜成也暗自得意，当我把底子打好了，各种天文地理，生活百科，不比你的那些禁锢人的繁琐破规矩吸引人？孩子们自然会选择。
说到教材，文字是关键。这次姜成打死不妥协，也不出门看动物了，老老实实呆在屋里十来天，生生憋出了一本《字典》。姜成选了将近一千个简体字，代替了姜老头他们的那种弯弯绕绕的甲骨文。当然，姜成也偷了很多懒，比如“他”，就一个，不管什么她，它，祂。一个“他”字全部代替。这样，普通人日常使用就那么一千多个字，认全了，完全可以看懂公文，相互交流等等，不再是睁眼瞎就足够了。
“就按照这个来，你找几个人配合我做好注释，我先给神官老师上课。圭伯父，你看啊，字典需要随时增补，还有好多字没收录进来，以后其他字，我听你的，行不行？”
把这些破事安排的七七八八后，二个月过去了。到了六月，天气越来越热，姜成不喜欢睡原来的草席，把那两木匠找了回来，指导他们打造了一幅麻将席。就是用麻绳将一个个事先打磨好的小竹片串起来而已。结果引发无数贵族争抢学习，都想要竹凉席，那两木匠也成为了全城最受欢迎的人。
姜成是大为后悔，亏死了，没有知识产权的吗？损失好多钱啊。姜成气不过，把秋宫的姜余找了过来，得问问经济的事情了。现在是有随侯府的百年积蓄，以后呢？至少要盈亏平衡，可持续发展才是王道。后世，二代伟人上台第一件事就是以经济建设为中心。反攻中原，首先得有钱，没钱还玩个锤子？
通过姜余的介绍，姜成了解到，侯国的收入主要有两块，一个是田赋。
侯国是大地主，占有全国所有土地，然后再将田地分给底下各个方国，通过方国收取田赋。一个方国基本就是一座城或者叫乡镇。人们白天出城耕作樵采，晚上回到城里，抱团取暖，躲避野兽。侯国实行的是二级管理机制，各个方国以下就鞭长莫及了。
另外一块收入就是贸易。
商人以商立国。六百年前，商人崛起，靠的也是跋山涉水做生意。很快聚集了大量钱财，将势力范围扩张到了夏王朝的方方面面。然后才有成汤立商，鸣条大战。
每个诸侯基本都有贸易商行。除了沟通内部各个方国之间，还相互做生意，交易各地特产。一些大的商行通过经营食盐，青铜，丝绸等赚得盆满钵满。交易方式主要是以物易物，至于货币，除了青铜和玉之外，居然还在使用大量的贝壳。
三百余年前，大冶发现了铜矿。姜成的老祖宗们，通过垄断青铜贸易，集聚了大量财富，然后再敬献给商王超额税赋，这才有了随侯国的诞生。随州盆地又卡在江汉平原输往中原贸易通道的重要节点上，经过百余年的发展，现在的青铜贸易除了中原，还远销到了巴、蜀、庸等西南方向的各个蛮国。
“侯爷，其实，周武王给侯爷的封地“应城”也不错。那里有盐矿。只不过开采难度大，产量很小，知道的人很少。”姜余偷偷提醒道。
封地？姜成差点忘了，自己对外的身份是曾伯。只不过姜成对内，自己给自己封了个明侯，这样大家就继续侯爷长侯爷短的叫着。真正应该叫的是伯爷。姜成让出随州，命令族人迁移，对外宣传的就是迁到曾伯的封地去安家。当然实际上是来长江边的武汉筑城。可是外人不知道啊，特别是千里之外的中原朝廷。南宫家正在接手随州的土地，来的主要是手下管事，家族精英还在帮武王打仗抢东西呢，只要你听话走人，我管你去哪。
姜成砸了砸嘴，盐可是好东西啊，必需品呢，后世的大盐商，哪个不是富可敌国？至于私盐盐枭，菊花香阵透长安的黄某人可是差点灭了大唐帝国。嗯，得去应城一趟了。
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