“诶，同学，你怎么不签字？”就在周明要跟着沈清秋，准备一同去南开给沈清秋安排的酒店房间里看看时，刚刚安排沈清秋签到的那位老师见周明跟着沈清秋一同往电梯那边走，连忙对周明喊道。
这位老师是将周明也当成了南开夏令营的营员了。
“啊？”周明听到那位老师说的话后，回头看向那位老师,&nbp;&nbp;见他正看向自己，才知道他是在说他。
“老师，我不是夏令营的。这是我女朋友，我是陪她一起来的。”周明很快就反应过来这老师是错将自己认成了南开大学生命科学学院生物学夏令营的一员了，连忙指了指身旁的沈清秋，并对这位老师解释道。
“哦……越来你不是我们夏令营的？我还以为你也是夏令营的呢，不好意思,&nbp;&nbp;将你认错了。
不过，你和她一起上去可以。但我们订的酒店房间都是双人间,&nbp;&nbp;一会沈同学房间的另一位女同学来了，你可别再进去了啊。”这位老师还以为周明是要粘着沈清秋呢，便对他叮嘱道，他可不想让和沈清秋住一起的女同学和他说有男人经常去她们的房间。
“这一点我明白，而且我们也就是上去看看。我在这个酒店也订了房间的。”周明解释道。
这位老师听周明说完，上下打量了周明一番，随后又有些尴尬地用话题转移对周明问道“你也是大三升大四的学生吗？是哪个学校的啊？”
“我已经毕业了，下半年要读研究生去了。”周明见这老师问起了自己的来历，便也没再继续刚才的话题，如实说出了自己的情况。
“研究生啊？也是生物专业的？怎么没报我们南开？”因为现在还比较早，南开给安排的酒店签到的地方此时就周明和沈清秋来，其他营员都还没到呢，这老师也没啥事干，她见沈清秋那么漂亮，索性也就想看看这么漂亮的女生找的男朋友究竟是怎样的。
“嗯，我研究生读的是神经生物学与生物物理学系。没读南开大学,&nbp;&nbp;这不还是因为没那个机会吗。”周明最后倒是还客套了一句。
这位老师听周明这么一说,&nbp;&nbp;可并不知道周明说的这些都是客套话,&nbp;&nbp;他还以为周明本科是和沈清秋同校且高一年级的学长，因为近水楼台先得月和沈清秋接触的时间长，所以才能和沈清秋好上，而周明所说的没机会，也是因为他去年考研分数不够他们学校。
从周明这短短的一句话里，这位老师倒是自以为自己将周明的身份都摸透了，便又问道“那你现在在哪读？”
“我现在中科大，八月份就要去报道了。”周明说道，“中科大的毕万方，毕教授您知道不？他就是我的导师。”
“中科大？”这位老师刚一听到周明说中科大的名字时，有些吃惊，因为这与他刚刚所猜想的不同。
而当他听到周明说出毕万方的名字之后，又再一次仔仔细细、从头到尾、从上到下地认认真真打量了一便周明，之后他又看了看沈清秋，神色倒是没有了刚才那般从容淡定，而是试探性地又对周明问了一句“你和沈同学是一个学校的？”
“对，我和清秋是同班同学,&nbp;&nbp;我今年提前一年毕业了。”周明点了点头，肯定道。
听周明这么一说，这位老师好像确认了什么,&nbp;&nbp;脸上立刻露出了笑意，甚至都笑出了声，他笑着对周明问道“你是不是就是那个将毕万方气得半死的那个周明？”
“啊？我这都还没有开始上学呢，怎么就将毕老师气了个半死？”周明虽然知道这位老师为什么会这么问，但他却是不会承认的，倒是摆出一脸无辜、不明所以的模样来。
“你还没将他气的半死，你和他说的那些话，不说整个学术界，单单就说我们这些高校研究生物的老师们，那肯定都是知道了。”这位老师像是在幸灾乐祸一般，继续笑着对周明说着。
听这老师说完，周明也是不知道说什么好。
“好了好了，这是你们之间的事情，我也就不多说了。不过，有一点我很好奇，你能和我说说吗？”这老师见周明也是一脸的黑线，也在笑过之后转移了话题。
“您说。”周明话语简短。
“你这都成中科大数学系的教授了，怎么还去研究生物学了？而且还是毕万方的学生？”这位老师有些好奇地对周明问道。
周明给出的解释，无非就是他多么热爱生物之类的话。
不过，两人的话题也因此逐渐从一开始的闲聊，慢慢转移到了生物学的专业知识上。
也是直到这个时候，周明才对这位老师有了一点了解。
这老师也不是一位普通的老师，他名叫王红，是一位副教授，所研究的方向是病原体和宿主的氧化磷酸化系统及免疫互作网络的结构生物学及对抗感染抗肿瘤的新药研发。
而他的招生专业，为生物化学与分子生物学，还有生物工程。
虽然这位老师不是研究神经生物学的，但分子生物学方面周明了解的也不比他在神经生物学方面了解的少，而生物工程专业正是周明本科的专业。
再说，这位老师对抗感染抗肿瘤的新药研发，周明以前的一次模拟中也报过一次生物与医药专业的研究生，因此对这方面也有些了解。
正因如此，周明和王红两人这一聊起生物学的专业知识，就越聊越起劲。
这次与王红的聊天还不同于之前周明和廖卫国的聊天，毕竟他对于植物学方面没有多么深入的研究。
周明和王红在一旁兴致勃勃地聊着，只有沈清秋依旧和上次一样，像一个吉祥物一样，待在一旁听着周明和这位老师交流。
一开始的时候还好，周明和这位老师的谈话内容沈清秋还能听明白一些，但随着两人的谈话内容越来越偏向专业化，很快她就听得迷迷糊糊了，到最后就是一头雾水。
两人聊生命体内一种新的醌氧化与氧还原相偶联的电子传递机制，聊呼吸链能量代谢系统对人类病原体的繁殖、致病以及人类自身疾病的影响，聊病原体与宿主的氧化磷酸化系统，聊病原体与宿主的免疫互作网络等。
周明和王红就这么聊着聊着，时间也在一点一点的流逝，不知不觉中陆续便有夏令营的营员们赶到酒店。
“之前我还一直对毕万方收了你这样一个博士研究生而感到幸灾乐祸，但今天和你交流下来，我才知道我不应该对他幸灾乐祸，他有你这样的学生那真是捡到宝了，我应该羡慕，你要是能来南开多好。
今天就聊到这里，这里的学生多了，我还要忙他们的事情。这样，你明天要是有空，可以和沈同学一起过来，你看怎么样？”酒店的学生越来越多，王红也停下了和周明的交流，最后还对周明发出了邀请。
“我原本还想着清秋参加夏令营的时候，我没事干就去津沽的图书馆逛逛。既然王老师您邀请我了，那我肯定去。”周明也是乐呵呵地对这位老师说着，正好他也可以去看看沈清秋他们这个夏令营具体是怎样的。
王红结束了和周明的谈话之后，便很快就忙起夏令营学生们的事情来。
此时酒店里已经陆续有十几位同学赶到了，因为王红这边有牌子写清楚了情况，所以这些同学也知道要在这里签到，等南开这边对他们这些人的安排。
但当他们赶到这里的时候，却见到这里有一位年龄明显比他们大的人和一位年龄和他们差不多的人在聊着什么，他们从周明和王红的聊天中听到了他们说的什么细菌性呼吸链、线粒体呼吸链、电子传递、关键膜蛋白、单颗粒冷冻电镜技术、分枝杆菌呼吸链复合物等一系列他们或听得懂，或听不懂，或半懂半不懂的名词，只感觉他们一定再聊些高大上的内容。
也正是见周明和王红聊的这么火热，而且好多都是专业名词和专业术语，这些学生有些以为周明也是南开的老师呢。谷頝