“高明撑得下去！”
李承乾目光炯炯的点了点头，让唐苏凡嘴角轻笑。
好说不说，这小子的心性终归到底是好的，只不过原历史上生在了帝王家，再好的心性也走向了殊途。
而现在，只要稍加调教就行。
“那你说说，你觉得你学到了什么？”
开放式问答，充分调动学生的思想积极性。
唐苏凡发现自己还真有当老师的潜力。
前世怎么没去考个师范呢？
李承乾听了唐苏凡的话，小小的眉头一下撇了下来。
“这几日……高明永生难忘……”
那一幕幕的画面，在李承乾心中闪过，那一声声哀嚎，让李承乾这小小的心灵现在都是记忆犹新。
随之李承乾认认真真的说道。
“以前的先生说过，若为政者，必谨于心，思于行，勤之而为民。但如今流民部聚集到了长安城，城里当官的无数，可最先赈灾的却是老师伱，可以说官之无用。”
“更有人不明老师苦心，颠倒是非，胡言乱语！孟子言，官之，闵往思甚所言，辟虚罔是非而行，若是这长安城中是这种官，就说明于百姓不及，祸必殃也！”
“所以，要官何用？还不如多两个老师这般的善人？”
一想到今天早上朝堂上的那些话，李承乾就气不打一处来，小脸上现在都布满了愤懑。
能让性子不似寻常人家孩子跳脱的李承乾，今早当朝气的骂人，这自然跟他这几天所见所闻有关。
所谓实践才是最深刻的感受与体验，而同样，这几天也是李承乾这个太子蜕变的几天。
那灾民饿孚的凄声竭力，哀鸿遍野的人间黑白，对唐苏凡尚能受到不小的冲击。
更何况从小生于富贵的，不过十一二岁的李承乾。
而李承乾那小脸上的若有所悟，加上侃侃而谈的后面一段话，直接讲的唐苏凡面色一汗。
好家伙，这才十一二岁，这些言子儿说的就已经这么高大上了！
关键这些闵什么，辟什么的，他还真听不懂。
这老师当的，挺尴尬的～
不过，好歹也得摆出一步老师的样子，指点一番。
“有些讲的是不错，但并非官之无用，而是恶官无用，贪官无用，甚至可以说是毒瘤。”
“但人的社会，既是一个社会，也是一个群体，群体需要壮大，富强，就必须要正确相对的统一导向，思想。”
“就如同，隋之为何而灭？君主性格暴虐，虽有大志，却无实才，却无明思，大唐为何能一统中原，也是当初李渊以及一众官员，武将正确的思想，打拼大唐每一步决策的筚路蓝缕一步一步来的！”
“所以官之无用一论，你小子，还是偏激了啊。”
唐苏凡笑着双手环胸，对着李承乾讲了一番。
他自然知道，孩子偶尔的偏颇，正常不过的事情而已。
李承乾听完后，小脸收起了气愤，若有所思，随即低下头来。
“老师说的是，学生知错了！”
在李承乾毕恭毕敬的神态下，唐苏凡神色一凝，装出个二五八……哦不，一副师尊威严。
“抬起头来，什么错不错的，记住，你是在敢于疑问，努力思考，发出疑问而去学习的情况下，你就没有错！”
“思想的学习从来没有捷径，你敢于说出你的观点就已经很好，须知循序渐进而登高也。”
“你还小，慢慢去学习了解这个世界吧，你的观点错了，并不代表你思考这件事是错的，明白了吗？”
没有受到想象中其他东宫太傅般的训斥，反而受到了表扬。
这让李承乾微微有些愣了一下。
随之自信的扬起了头，眼神如光，自信的点了点头。
“谢谢老师，学生谨记！”
唐苏凡也是拍着李承乾的小肩膀笑了笑。
这一波明师风范，又被他装到了啊～
这个师法不可变的年代，往往磨灭了许多学生去思考创新的能力。
他可不想以后自己仅有的几个学生成为照搬照抄，一股脑听之的二傻子。
“好！好！好！苏凡，讲的甚是有理啊！”
不知道什么时候，李世民已经背着手出现在了院门角落。
李世民跨过院门，走了进来，面色欣慰。
在这师徒二人开始讨论的时候。