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第095章 试验区(1 / 2)

这灯火通明的场景,让陈飞想到了原来的生活。

这里虽然是灾民的安置区,但是从天上看,丝毫不亚于小区里面的别墅富人区。

全新的别墅,聪明的灯火,热闹非凡,欢呼声让这里充满了生气。

在这一片刻,陈飞感觉仿佛回到了现代,回到了原来的生活。

因此,他忍不住贪婪的多看了一下。

许久之后,他才从天上飞下来。

挑选了一个空旷的位置,在所有居住区域的正中央。

只见他随手一挥,一个占地超过3000平方米的大礼堂就出现了。

他在大礼堂的正中央布置了两块大屏幕。

一块大屏幕播放优质稻,玉米,红薯,花生等农作物的种植方法和技术。

另一块大屏幕则循环播放他之前的拼音教学,以及现在马上开始录制的简体字教学。

这个大礼堂能同时容纳5000人学习观看。

陈飞转换了一台录像设备,放了一盏灯,坐在那里。

用他熟悉的笔记本电脑制作ppt。

修为强大和精神力强大的好处现在就体现出来了。

他只用了不到一个小时就将语文和数学的ppt制作完毕。

随后,他分别转换了一份小学一到六年级的语文教材和数学教材。

想了想,他将上面的所有名字改成了自己的名字。

所有文章的作者都是陈飞。

这么一来,这些人因文章而产生了情绪波动,提供的神秘空间体积,就都是他的了。

“我是不是所有穿越者里面,当文抄公当得最彻底的?”

改完所有名字之后,陈飞将这两本教材无限复制,复制了上千册放在那里。

同样的,他还转换了新华字典,把名字改成了自己的,也放在了同样的地方。

数量仍然是上千册。

然后录制语文教学视频和数学教学视频。

其中,陈飞挑选了语文和数学当中的重点难点,制作了相关的视频。

做完这一切工作之后,陈飞将ppt和视频导入到大屏幕,设置了自动播放程序。

想了想,陈飞想到每个人的接受能力不同,学习的快慢也不同,不能一概而论的教学。

因此,他又在墙边转换了12块小一点的屏幕。

这些屏幕分别播放一到六年级的语文和数学的ppt教学以及相应的视频。

比如1号屏幕只播放一年级的语文教学ppt和视频。

这样循环播放,人们可以根据自己的接受能力和水平,选择到不同的区域去学习。

如果发现哪个点没有学会,还可以到那里去复习,重新学习。

随后陈飞又转换了一块屏幕出来,专门教学美食制作,比如面粉发面,制作饺子皮,做拉面,用米来做米糕等等。

做完这一切之后,天已经亮了。

秦始皇带着赵高,拿着一本陈飞给他们的写字本,把加班弄好的土地分配方案拿了过来。

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