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“第一节课感觉如何？”
当威廉带着测试成绩回到大办公室后，卢平从桌上的资料里抬起了头，笑着问道。
“嗯，底子非常好——今年可省力气多了。”
“你看，卢平教授，”威廉把测试成绩摊在桌上，“这是他们施法方面的记录，虽然是抽查，但是五个法术已经很能说明问题了。”
他一边说着一边敲打着另一张羊皮纸，让成绩有规律的排列起来，“所有的学生都能在三个以上的咒语考核中获得勉强合格的成绩——要知道，这可是按照去年那批学生年末时候的平均状态设立的考核标准。”
“下节课在给他们安排一节实战课，看看他们在实际战斗中的表现，如果都过关的话，可以考虑适当修改今年的课程安排。”
绝大多数科目的owls考核都分为理论部分和实际操作部分两种，这批学生被卢平教了两年，在实操上的实力非常惊人，威廉可没打算浪费卢平打下来的基础，照着实际操作培训就是了，后期理论完全可以用卷子生生的灌输上去，问题不大。
“哈利的表现如何？”
卢平翻看了下名单，发现没有自己最为关心的部分，疑惑的看向了威廉。
“他难道还需要考核？他现在直接上去考试都大概率拿到o了，我想没几个考官会在实战部分难住他的，”威廉看了四周，确定没有外人后补充了一句，“说实在的，如果他和考官决斗，按照他现在的水准，我觉得倒下的可不是他。。”
“这话要是传出去了，他考核时候绝对被刁难，”卢平笑着摇了摇头，想起什么似的补充道，“对了，今天好像是斯内普教授的第一节课呢…”
“不是吧…”
威廉张大了嘴巴，“第一节课？怎么安排到这了？”
“开学第一天吗，没有几个教授喜欢的，也就你不怕这个。”
卢平摊开了手——但凡对自己课程有要求的教授都不喜欢在开学第一天上课，学生们积攒了一假期的散漫以及补作业时候积累的疲劳很容易让他们表现的心不在焉。
谷愲<spa> 所以这时候的课表安排就是个技术活——要不这课属于没什么追求那种，要不这课的教授就根本不担心学生能出现心不在焉的情况。