第426章:爆发了(1 / 2)

朱培清思索了许久,重新把眼镜架在鼻梁上,看着江晓白,道:“你留个联系方式,我想想办法,有消息就与你联系。”

江晓白大喜,把塑料薄膜厂办公室的电话说了。

朱培清拿笔记在本子上。

看得出,他是认真在对待这件事。

接下来,朱培清饶有兴趣的问起江晓白办学的一些想法,江晓白也不隐瞒,将他的想法一一说了出来。

首先,江晓白提出办贵族式学校,采取走读跟寄读两种模式,实行闭环式管理。

寄读生每周放假一天,针对走读生学校开通校车,规划路线接送学生,并且一日三餐由学校负责,提供营养餐。

学校采取德智体美劳全面教育的模式,文化课达到教学要求的课程内容之外,音乐、美术、体育及劳动课会占一个比较大的比重。

在文化课的教学上采取预习、教学、练习三位一体的教学方式,学生在放学前就会在老师的辅导下完成所有的作业。

因此,走读生没有家庭作业这一说法,

针对寄读生,放学后学校开设的有各种兴趣班、辅导班,采取学习、娱乐、劳动三结合的管理模式,让寄读在学校的孩子不会放学后就无所事事。

朱培清听了这些想法大感兴趣,有点担心的问道:“你这样做,会不会影响教学质量?”

江晓白摆摆手:“教学质量高低,最直观的体现就是考试成绩,一个学期就可以看出来了。”

朱培清点点头,“那你怎么能保证教学质量呢?”

江晓白道:“学生成绩好不好,一看老师的教学水平,二看学生的学习兴趣和学习态度。”

“学校要做的事,其实就是探索出一套能激励老师提高教学水平的管理方案,以及激发学生学习兴趣和培养学习态度的方案。”

朱培清笑了笑,“你这个提法很有意思,把学校的工作归纳成两个方案。”

江晓白点头,“这个世界所有的行为都可以找到解决方案,只是社会人群的基本素质不一样,大面积的统一实行很困难,但在小范围内依托资本的能量,还是可以实现的。”

朱培清愣了一下,他对资本没有概念,也就无法理解江晓白所说的资本能量,只觉得这是一个哲学问题,没有继续深入讨论。只说道:“那我可期待你学校办起来的样子了。”

“到时候请朱校长莅临指导。”

江晓白客气的说道,也知道这次谈话该结束了,“那朱校长,我就先告辞了。”

朱培清点头,起身相送。

离开师范后,江晓白看看时间,又去了一趟教育局。

目的跟去青州师范一样。

他见了教育局长蓝虹一面。

虽然跟蓝虹交情不多,但交情这东西,就是要不断的与对方产生交集,有事没事的麻烦一下对方,经历的过程中自然就有交情了。

当然,在教育局他也没有得到什么结果。

但是他走之后,蓝虹却不平静了。

她立即给唐经天副市长打电话。

“唐市长,江晓白在招聘老师了!”

唐副市长听了一笑:“他下午才拿到批复,这就开始招聘老师了,动作这么快?”

说完,突然觉得不对,道:“他学校都还没动工修建,这么早就招聘老师干嘛?”

蓝虹急道:“他招聘老师干什么我还不知道,但他开出的待遇,必将冲击其他老师。”

唐副市长奇道:“他开出什么待遇,让你这般着急?”

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