他情商太低，估计打死他都不会想到，因为宋雅萍是喜欢他，所以才愿意听他唠叨！
他情商太低了，用温柔的手段暗示他，绝对没有什么鸟用！
赵铭伦觉得，重症需用猛药，必须对他当头棒喝才行！
虽然不知道，他和宋雅萍能否走到一起。
但宋雅萍的感情，他不能视而不见！
他必须明白，也必须进行回应！
即便是拒绝都好！
不然的话，默默在一旁喜欢的宋雅萍实在是太可怜了！
赵铭伦脑海中的思路渐渐清晰，他二话不说，直接带着一身臭汗离开运动常
再次登上高一年级的教学楼，来到教师办公室，恰好见到孔正德在门口的饮水机里接水。
赵铭伦往办公室里面瞄了眼，并未看到宋雅萍的身影。
赵铭伦又过来了，孔正德很高兴。
他正要向赵铭伦打招呼。
赵铭伦率先掌控话语权，“孔老师，你今下午有课吗？”
“没有课，我有的是时间1孔正德颇为愉快地给出回答，他以为赵铭伦还想向他请教问题。
“真的吗，真是太好了，孔老师你过来一下1赵铭伦不由分说，直接拉着孔正德离开办公室。
伴随上课铃声响起，在楼道里追逐打闹的学生们，纷纷返回教室上课。
转眼间，楼道变得空无一人，赵铭伦在转角位置停下来。
不等孔正德开口，他劈头盖脸的询问。
“孔老师，你知道历史是怎么产生的吗？”
孔正德着实没想到，赵铭伦竟然问出这样一个有深度的问题！
他推了推鼻梁上的眼镜，准备运用自己脑海中丰厚的知识储备，好好回答这个问题！
没等他开口，赵铭伦再一次询问，“孔老师，有传说认为，伏羲和女娲结合在一起，繁衍了我们人类，对吧？”
“西方圣经里也记载了类似的故事，亚当和夏娃是人类先祖，如果他们没有偷吃禁果，人类也就不会繁衍到今天这个规模，对吧？”
孔正德疑惑看向赵铭伦，这学生的思维过于跳跃，他有点跟不上！
“孔老师，你能否解释一下，登上诺亚方舟的生物，为什么必须是一公一母1
“很多的历史，其实都是因为男欢女爱而引起的，对吧？”
“比如烽火戏诸侯，西施和貂蝉，昭君出塞，牛郎织女，白蛇传说……”
孔正德慌忙摆了摆手，忍不住打断赵铭伦说的话，“牛郎织女白蛇传说可不是历史1
赵铭伦不给孔正德掌握话语权的机会，他赶紧往下说，“不管是历史还是神话传说，如果少了男女之间的那点事，历史和神话都会黯淡无光1
“很不错1孔正德为赵铭伦的这句妙语点了个赞，“其实……”
“其实我想说的是……”其实赵铭伦还没想好说什么。
“……”孔正德快被憋出内伤了。
“那个，同学你……”
“老师，你还没明白我想表达的意思吗？”
“我知道历史是怎么产生的，但你可曾想过？”
“你这一生的历史，你已经完成了儿童时期，少年时期与青年时期的书写工作1
“你下半生的历史应该如何编写，你考虑过要和谁一起书写吗？”
赵铭伦的问题，惊呆了孔正德。
他藏在黑框眼镜后面的眼睛在闪烁。
他脑海中渊博的知识，没办法解答这个问题……