就好像说是之前有那么一个故事，说是一个中学老师和他的一个邻居，中学老师总看不起身边的邻居，觉得邻居没有什么文化，就是一泥腿子，能够勉强够生活就不错了。
可是，改革开放之后，没有什么文化的邻居在家门前的路上开始搞修鞋的生计，看起来他干的活很脏，也很累，但是，人家却是相当赚钱，一双鞋修起来的价格并不便宜，定个掌五角钱，开线了随便缝缝就是两元钱，用点胶粘一下，那就更多了。
总之，修鞋的一天修完鞋下来，能够赚上个五十多元钱，而当老师的那个时候工资还没有涨起来，也就是四五百元钱，每天合起来也就是二十块钱左右。
修鞋的家里面的孩子吃的好，穿得也好，一对比，就有人说读书无用了。
这个时候的人们，基本上都能够随口举出一些例子证明读书多了不仅没用，而且还害人，不如不读。时间久了，读书无用论也有了其它的支持者，一群读了很多年书，却没混上自己想要的生活的人，他们觉得自己就是受害者，读书多了害人，后悔不该读这么多书。
可是，像毕兴华这样受到过大学教育的人，怎么也能是说出来这样的一番话来呢？李忠信很是迷茫，对于他们寝室室友的三观，他现在也是有些醉了。
“我们现在都住房子吧！我们现在是不是都有衣服穿，我们现在是不是都用上电话了？”李忠信有些愤然地问完之后，继续开口说道：“我的太姥，曾经有一个梦想，那就是楼上楼下，点灯电话，可以这么说，他们的那个时代，最大的梦想就是现在我们最基本的生活保证。
电灯、电视、电饭煲、收音机还是手电筒、电池只要用电的都算，你们现在是不是都在用？没有科研人员，没有学者，这些东西会凭空出现吗？
这些都是科学技术的产物，都是做技术的人搞出来的，这些公司做的生意都离不开技术的支撑。
我们应该能够明白，谁也离不开科学技术，科学技术创造了今天的生活，科学技术让生活更美好，更便捷。所有这些科学技术都是由技术人员和科学家搞出来的，都有清晰的历史记录可查，不是神赐予的。如果没有人搞技术就没有我们现在的生活。
所以，我们不能说学习没有用处，你们现在看的东西都是相对短的。”
李忠信得声音并不是很大，却是把寝室里那几个对于学习无用论的家伙给镇住了。
李忠信觉得，他有必要和他寝室里面的这些个牲口把事情说清楚了，学习无用论只是一种片面的理论，对于现今的社会来讲，是不现实的。