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第092章:初入正轨(2 / 2)

只是稍微转了一圈,在写意催促下,朱塬就回到船上,某个妮子随即也说起,关于箱包作坊的女工,当初听了她父亲的建议,决定从外购买。

说起这个,往往有一些让人似是而非的理解。

其实,封建时代,历朝都不禁止人口买卖,但禁止的是人口拐卖,也就是非法的人口买卖。

当然了,禁止是一件事,但,几百年后世界都解决不了的一个问题,更别说这个年代,就像朱塬身边的洛水,就是很小的时候被拐卖的。

朱塬个人的态度。

嗯。

还是要顺应时代。

这不是朱塬的私心之类,方便自己家里仆婢满堂,而在于,大明将会开辟一个新时代,在某个快速扩张的时代里,你讲平等,讲人权,那等于是在给自己挖坑。

这一点,曾经人家西方人就做得很好。

印第安人都快弄光了,我再给你讲这些,我还能理直气壮地站在道德的制高点上,警告周边,你们……可不许这么做哦!

学学!

越发临近年底,天气更冷,从金陵这边偶尔封冻判断,朱塬觉得,这大概也是一个小冰河期的尾巴。

并没有专门研究过,但,根据掌握不多的历史,冰河期的特点大概就是,中原干旱,南方变冷,以及,大规模的战乱瘟疫导致的改朝换代。

这件事还不止是中国,同时代的欧洲,也是一样。

经典的一个,黑死病。

新的一天,虽然天冷,朱塬还是要照例忙碌。

上午没有再去皇宫,而是来到金陵大学。

到了现在,洪武元年第一次科举后的专业分配等等事项完结束,金陵大学已经飞快进入了一个稳定的日常状态,算是初入正轨。

对此,朱塬不得不称赞一下陶安和钱唐等人,另外,这在某种程度上也算华夏千年积累的结果。

这片土地上办学的历史可是非常悠久的。

虽然吧,朱塬自己的功劳也不可磨灭。

因为各种规章制度乃至学校的教学模式,都是朱塬给出的思路。

比如前期的研究型教学模式。

朱塬上午特意看了一个化学专业。

海军营海左卫指挥使常断的儿子常瑸担任博士负责的这个专业。

目前,除了被陶安、钱唐等人熟练排好的文科类课程,常瑸正在带领化学专业139位学生,按照朱塬给出经过老朱审核的化学教程,还有核心的元素周期表等知识,对身边所有能够接触到的化学材料进行收集和整理。

先说139位学生,这是老朱审核之后的结果。

这还只是初步的审核。

将来涉及一些敏感项目,比如火药的研究,审核还会更加严格。

主要还是,这一次,学生不够,更何况化学也是特殊,家底不够清白明朗的,也绝对不许入学,因此才只有139位,距离200的满额差了很多。

不过,其他15个专业,满额的,其实也不多。

隔壁国立大学的许纯仁对此是天天盯着,为了争学生,三天两头就要来和陶安吵架。

大概也是琢磨出了味道,陶安甚至主动引发一些争吵,比如,故意不放这边的工匠去给应该优先建立学舍的国立大学做工。

说起来,国立大学的校舍不可能短时间完成,已经确定的学生,除了小部分被带去城内的旧国子学校舍,大部分,还是借住在金陵大学这边。

毕竟提前建造完成的校舍很多。

许纯仁对此一点不心虚,因为得了老朱吩咐,还理直气壮,天天如护崽母鸡一样盯着,丝毫没有寄人篱下的觉悟,反而很有种反客为主的感觉。

因为上官的不和睦,短短这段时间内,金陵大学和国立大学的学生,也已经有些泾渭分明的感觉。

朱塬对此也不像老朱隐瞒,还很坦诚地分析了一番,觉得这样其实很不错。

还是那句话,要‘百家争鸣’啊。

再说化学专业。

什么是化学呢?

其实也可以简单总结一句,研究万物相互转化的一种科学。

比如铁转为铁锈,粮食转为烈酒,或者固态的火药在短短一瞬间转为气态并释放出大量的能量。

当然,这也是有界限的。

比如人体对食物的转化,肯定也涉及化学,或许,应该算是生物化学,但朱塬这一次暂时没有把生物学单独列出来。

因为不急需。

不过,海洋专业和农学专业,一个要研究鱼类,一个要研究植物,或者还有各种家禽家畜,倒也都会涉及诸多生物科学。

但这并不算化学。

具体的概念,朱塬不太愿意再费心思,还是交给常瑸等人自己去琢磨,弄出一套理论出来。

总之,短时间内,常瑸等人要做的,就是消化朱塬给出的化学知识,并且了解和梳理身边的各种化学材料。

这一点,其实能触碰到的东西,嗯,非活物的,某种程度上,都能算化学材料,朱塬也给了思路,具体还是学生们自己去做。

做着各种基础工作的同时,朱塬今天看过,临时起意,又给了常瑸等人一个思路。

尽快拟定一些项目出来。

从实际的研究项目作为切入,一方面,可以尽快拿出一些成果,另一方面,也不会让人如同没头苍蝇那样。

朱塬对此也给了提点。

比如……从冶铁炼钢入手。

这是当下大明急需的。

不过,却也不能只是简单的还原反应之类,而是,既然你们都大学生了,也该有些更高端的追求。

只说化学相关本身,学生们完可以更深入地研究一下与钢铁相关的一些金属元素,铁钴镍铜锌之类,还有朱塬没能记住的第20号到25号元素,以及与这些金属相关的化合物。

找到了化合物,再进一步还原反应,再进行合金研发。那么,曾经的锰钢、镍钢之类,也就不远。

再就是,相应的项目,还可以和物理专业、冶金专业的学生合作研究。

这个国家想要实现工业化,可不是哪一个专业单独就能完成,而是需要各行各业相互合作,相辅相成。对于这一点,朱塬很乐意从校园时代就开始对他们进行培养。

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