接下来的话就应该是数学考试了吧……苏寂下意识地作了一次深呼吸，让自己的心跳迅速地平静下来。
但即便如此，苏寂觉得自己还是没有办法抑制住自己紧张的情绪。
众所周知，在高中阶段，真正能让学霸和学渣之间拉开差距的科目，除了理综之外，那就是数学了。
所以相当不幸的是，苏寂就是那个数学成绩被学霸们甩得车尾灯都看不见的可怜小学渣。
语文考试才刚刚结束，还没等大伙缓过神来，下一场考试便又接踵而至。
“各位考生请注意，接下来即将进行数学科目部分的考试。”
“数学科目的答题时间为二十分钟，请在考试规定时间内完成作答！”
播报声刚刚落下，众人面前的桌面，瞬间就多出了好几摞如同小山一般高高堆起的……钞票。
是的没错，如果苏寂没有判断失误的话，那确实是一摞一摞的钞票。
只不过红的绿的蓝的紫的……什么颜色都有。
其上所描绘的各种图案和人物头像，更是各不相同。
很明显，摆在苏寂面前的这一大堆，都是来自各个国家的不同货币。
有一些苏寂可以一眼辨认出来，有一些则似乎要思考一下，再有一些那就是完不认识了。
除了堆满了整个桌子的钞票之外，众人的桌面上还出现了一张试卷。
相比起语文，数学卷子的页数却是更少了，居然只有一页，背面甚至还是空白的。
并且题目的数量也和语文科目完一致，同样也只有唯一的一道题！
题干并不短，苏寂立马再次集中起了精神，专心致志地开始阅读了起来。
“请估算桌面上所有货币的总计价值：（）东夏币。”
“以下是目前可以得知的信息……”
“一、成年人的拇指甲盖的长度约为1c”
“二、单张钞票的厚度近似于0.1。”
“三、桌面的长度为65c宽度为45c”
“四、灯塔币、东瀛币、白熊币……等各国货币对华夏币的汇率表已附在题干下（见图1）。”
“五、评分的主要参考标准为最终计算结果与正确答案之间的误差，误差越小，得分越高。”
“……”
苏寂一边默念着题干，一边用余光观察着桌面上一摞一摞的钞票，很快便明白了这道题最基基本的解答思路。
也就是利用题干所给出的所有信息，先计算出每一摞钞票的高度。
接着，除以每一张钞票的厚度，就可以大致地算出钞票的数量。
最后，再用汇率表格提供的数据将其转化为华夏币。
计算的方法其实并不复杂，反而可以说是简单得有点离谱。
苏寂觉得它甚至连出现在六年级考试试卷上的机会都没有，就算有也是送分题……不过也不一定，六年级的小盆友估计还理解不了汇率的意思？
到了这会，大伙也都差不多把题干给读完了。
嗯，也是时候开始着手解题了。
苏寂在试卷上随手写下了一个歪歪扭扭的“解”字后，顺便抬头看了一下四周。
然后他傻眼了。
……