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第十五章 数学课(2 / 2)

林平微微一笑“不能。”

五个孩子的眼神里充满了紧张和不知所措,还有自我怀疑。

“为……为什么?”刘向前没有从林老师那里得到自己想要的答案,心情有点低落。

“因为你们不仅仅需要学习数学,你们还需要学习语文、英语、思想品德、历史、地理、生物、物理、化学。”林平开着玩笑说道,“同时,你们这一代是站在巨人肩膀上的一代,你们无法复制华罗庚的奇迹,但你们未来的成就很有可能会超越他。”

五个孩子也跟着笑了起来嘴里还发出了吐气的声音。

“华罗庚这种单科成绩突出的人才能够成功已经成为了历史,现在的社会更需要你们成为全能型人才,或者说要么成为政史地的文科型人才,要么成为物化生的理科型人才。但不管怎么样,语数英都是要必须学好的,因此你们不仅要学好语文、学好数学,同时也要学好英语。”林平笑着举起英语书,“来,上课时间到了,我们第三节课是英语课,现在准备开启我们的英语学习!”

林平从华罗庚的故事完美的衔接到了下一节英语课的学习。

“啊?时间过得好快的啊,这么快就上课了?”

学生们一边说着一边将英语课本拿了出来。

“老师!”

这时,那个很少说话的叫李树林的男生举手。

“怎么了?”

“能不能不学英语啊?”

李树林的话让林平一愣。

“就是,林老师,能不能不学英语啊!”刘卫国也一脸不乐意的说道,一边说着一边把英语书往旁边一推。

“为什么?”林平饶有兴趣的问道。

“我堂堂中华男儿,为什么要学这叽里呱啦狗都听不懂的鸟语呢?”刘卫国的语气中充满了抵触情绪。

“卫国说的对,林老师,咱们都是中国人,学啥鸟语?我看着这鸟语就烦,这就不是人学的玩意儿!”刘向前也附和着说道。

李树林嘿嘿笑了笑“爱我中华,从不学英语做起!”

???

林平看着这三个男生头顶上升起了三个问号,不过好像自己以前也抵触英语。

这时,上课时间到,进入了课堂模式,每个学生头上升起了那个状态条和两个小圆点。

龟龟!

林平看了一眼学生们的状态呆了。

这才刚上课,林平还没开始讲课,下面五个学生除了刘青梅,其余四个头上全都亮起了黄灯。

铁子,你们这是有多讨厌英语啊。    。

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