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下午，瑞雪就带着孩子们开始学认字，当然，秦岭也跟着一起。
凡事得劳逸结合，所以学了半下午，瑞雪就没再教了，之后就跟大家讲故事，当然，故事都是有寓意的故事，讲完故事就让他们说说各自的看法。
果然跟之前瑞雪发现的一样，云非和云铃活泼些，也爱动脑子，云凡和云静就比较沉默了，憋了半天也没说出什么自己的想法来。
讲完故事，瑞雪又带着秦岭去镇上买了不少米面回来，现在可是已经立冬了，到时候越来越冷，粮食肯定也是越来越贵的，还是先多屯些粮食才好。
不过买了粮食后，瑞雪感觉钱用的太快了，如果白养这些人，短时间还行，长时间确实花销很大，而且也不利于培养这些人正确的价值观，一开始他们可能对她这种行为很是感激，但是到了之后变成理所当然那可就不是她的初衷了。
因此瑞雪想了想，不能只是让他们学认字，也必须要给他们找点事情做，而且还要弄一个奖惩制度，比如字认的多，认得快的人可以少做事，字认的少的人就多做事。
只是让他们做什么事，瑞雪有些犯难，如果是开春还好点，可以让他们种地，起码自己吃的菜要自己种出来。
但是现在是冬天，什么都种不了，而且一时半会她也找不到地给他们种。
时间不早了，冬天天黑的快，所以瑞雪打算先回去了，等晚上回去好好想想该让他们干什么。
坐着驴车到了村口，瑞雪就下来了，让秦岭回去。
估计上午她娘也是这么干的，所以秦岭没多问就点头赶着车回去了。