这也是为什么，当年他大力提倡大学生当村官，下基层的原因，直到现在，在滨海，乡镇级别的领导，最少有三分之一是下派来的大学生，虽然这些大学生对农村工作不是十分的熟悉，但吴昊就是想让他们这些人，把先进的理念和素质带下去。
其实，这也是当时没有办法的办法。
吴昊从乡里上来之后，特意到乡镇和一部分村子里进行调研，发现下面的这些基层干部，素质非常低，而且有一种近亲繁殖的现象。为了解决农村基层干部素质低的问题，吴昊费尽心思，最后不由得灵机一对，借鉴了老一辈有关“上山下乡”的经验。
说起来，当年老人家为了解决学生就业，缩小城乡差距，在特定历史时期，动员城市知识青年上山下乡，成为一项国家的基本政策。
当时国内因为受文革的影响，各个领域一片大乱，政府机构瘫痪了，工厂停工了，学校停课了，领导成了敌人，人与人之间充满了对立，派别之间的分歧发展成了武斗。
正是从这种现实情况考虑，上山下乡在客观上应该是最好的选择。把这些学生分散到农村的“广阔天地”之中，也就消除了红卫兵的破坏力；上山下乡虽然国家要给与一些补贴，但是那也比在城市就业的成本低得多，因为大多数知青是不拿工资的。
至于“接受贫下中农再教育”、“屯垦戍边”，当时有两方面的考虑，一个就是从提高边远地区老百姓素质这个角度出发的。
当然了，学生就算真需要再教育，城市的无产阶级不是更好的老师吗。农村本来就劳动力过剩，让农村青年去屯垦戍边，即有利于解放农村劳动力，也有利于农垦事业。
还有一个，就是当年上山下乡的动机，也是为了解决二千万学生的就业。
当然了，任何事情都有其两面性。
当年的上山下乡，就如同是一把小刀，把年轻学生的青春雕磨得淋漓尽致的同时，也在一点点消磨一点点侵蚀。每个人的心里都有一段青春往事，它或许纯洁如白，又或许绿意飞扬！
吴昊也只是借鉴，他可知道自己的半斤八两，知道自己多大能水，没有能力、也不可能在自己的管辖的范围内，如老人家那样，来一个知识青年上山与下乡。
但是，这件事儿，可以变通一下——这才有了大学生当村官的这个概念，其实，开始的时候，吴昊的方案名称并不是大学生当村官，而是“把年轻有为的大学生充实到乡镇领导岗位”。
那时候吴昊主政滨海工作呢，方案报到省里，组织部长出身的江洪申大笔一挥，直接把方案改成“大学生村官”方案。
开始的时候，吴昊还真的没觉得这么一改，有什么妙处，不过，随着方案在滨海的铺开，在省里及整个华夏推广，吴昊才越来越觉得，“江”还是老的辣——大学生村官，这个提法太高明了。