“陛下居然知晓王霸之道！”看着小皇帝教训完众人匆匆而去，身影消失于门廊，文天祥才直起身子喃喃道。刚才小皇帝正如其所言以‘一桃降三士’，把几个人收拾的服服帖帖，且心服口服，事情虽小却也暗含治国用人之理，与士人推崇的王霸之道相合。
文天祥饱读经史，学习治世之道，后又入仕为官，在官场中久经磨练，得意过，也失落过；曾被重用，也曾被抛弃；得到过无上的荣誉，也受到了兵败被辱的耻辱。半生间可谓可谓跌宕起伏，尝尽人间甘苦。他清楚在任何一个权力体系的建立并非是轻而易举，其中充满了明争暗斗，这就需要为首着有着高明的用人之道。
首先对于有才能之人都要加以重用，因为不如此，则不能取得事业的根本性的进步。唯才是举往往是王霸者选取人才的最重要标准，甚至从来不论有什么昭彰恶迹、卑劣行径，只要是人才，能够帮助他成就霸业，就都竭力网罗至身边。当然在条件允许下，最好选择德才兼备之人，其次选择德胜于才者，再不济也得是才胜于德者。
而在自己的地位确立后，有些人，虽然也一直跟随自己，但是，由于某种原因，出现过这样或那样的错误。这时如果擅用惩罚之术，积极引导和使用他们，往往会产生意想不到的效果。以文天祥的眼光看，今日小皇帝的手段已是深谙其中的奥妙。
在文天祥的眼中，几个人以透明人无异，如何遮掩也无法逃过他的眼睛。从几句简单的对话中，他获知陈墩的家世，在其父死后四处流浪被陛下收留，因而对陛下心生感激，忠心自无需多说。而陛下能把他留在身边做伴读，同样是对他十分喜爱和信任。但其生性顽劣，又不失聪明顽劣，从其轻易间便能召集数个孩子参加围堵陛下，说明在船上的一班孩子中隐隐以其为首。
淑儿是几个孩子中唯一的女孩子，其伯父和父亲虽然不算是起家班底中的人物，但也勉强能算是一起‘打江山’的老人。而其父能为护军将领独领一军，可见陛下对其十分信任和倚重。但尽管陈家家教很严，淑儿却很叛逆，精灵古怪，伶牙俐齿，很有心眼儿，否则也不会说动比她大许多，又是孩子头的陈墩冒着得罪陛下的风险参加行动，让身为宰相家公子的陆正给个当跟班。
另外那些孩子在文天祥眼里就是帮未开智蒙童，没有主见，没有思想，只知道人云也云，谁拳头大、给的好处多便跟谁跑的傻小子们。但他们也最没有立场，只能算是一帮跟风者，只看到眼前的利益，为此会不顾后边存在的的风险，可一有风吹草动便又惶恐不安，不知所措，想着赶紧转换门庭，另抱粗腿。
而小皇帝对他们的惩戒，在文天祥看来自己也未必能做的更好些。陛下首先拿与自己最为亲近和信赖，同样是一众孩童之首的陈墩开刀，先是扣上了一顶让其难以承受的‘罪名’，然后又加以开导，再实施惩罚。禁足五日虽不重，但对于生性好动、一刻也闲不住的孩子们也算是重罚了，如此一来即让陈墩得到了教训，又把其他孩子给唬住了。
果然作为‘祸首’的淑儿便被吓住了，不等陛下开口就急忙认错，试图逃避惩罚。可小皇帝并未呵斥她，而只是从旁引导让她认识到错在哪里，然后才以告知其父相胁，让其知道自己拿她没有办法，但其父却不会绕过她。最后才把欲得未得的东西给了淑儿，这样既吓住了‘小魔女’，又保持和巩固了从前亲密的关系，也使其再不敢恣意妄为。
至于那些附庸者，领头的和谋划者都走了，他们没了主心骨已然惶恐不安，胆战心惊了，不用再说就已经快吓哭了。陛下虽然只是和颜悦色的说了他们几句，但也足以让他们认清形势、晓得厉害了，明白皇帝不是他们可以随便招惹的，以后给他们八个胆儿也不敢再撩拨陛下来了……