卿云拱了拱手，而后压了压，
“我的意思是，‘成绩’不是衡量学生的唯一标准，但是我也认同‘成绩’是衡量学生的一个重要指标。”
众人脸上露出了不解的疑惑。
闹呢！
这不是自相矛盾吗？
你说了半天，不就是想否决成绩的重要性吗？
此时的卿云，对着林讯和王子豪挤了挤眼睛，“你们信不信，我的二诊成绩是614分。
这个分数也是缦缦的生日。
其中语文113分，英语114分，数学150分，理综237分。
没有左右，一分不多，一分不少！”
卿云的话，如同石破天惊一般在教室里炸响，但却让教室里瞬间便鸦雀无声。
让教室里变得鸦雀无声的，不是这个分数。
614分，虽然比起一诊考试卿云的587分有所上升。
但是坦率的说，在这个班里，依然只能垫底。
无论什么地方，一诊考试，难度相当于高考的12倍，而二诊考试难度与高考接近。
大部分人二诊成绩都能涨个40来分。
而卿云的这成绩涨幅，连中规中矩都说不上。
令众人诧异的真正原因是，二诊考试刚刚才结束没几个小时，卿云怎么可能这么肯定自己的分数。
这说明了什么？
在座的都不是傻子。
能这么说，答案只有一个。
卿云……
他控分了！
但，这怎么可能！
“老幺不要开玩笑了，二诊成绩还没出来……”
首先出声的不是别人，而是卿云的好友刘建宏。
他一脸担心的看着卿云。
这孩子不会是今天和秦缦缦牵手后大喜，刚刚又辩论大怒后，心智失常了吧！
“不可能！绝对不可能！”
不待卿云出声，林讯突然大笑了起来，脸上写满了狷狂之意。
他觉得这个世界太荒诞了。
不，是卿云的话实在是太荒谬了！
单科控分有可能。
在数学物理上面，他不否认卿云是有这个实力的。
说多少分就多少分。
但总分控分，还精确到一分不差！
开什么玩笑！
语文英语的作文怎么控分！
特别是主观意味极强的语文阅读理解！
阅读理解考的从来不是你对文章的理解，而是你对出题人意图的理解！
就算原作者来，都拿不到满分。
虽然题目是理解作者想表达的含义，但答案却不是以作者的意志为转移的，要看出题老师理解到的是什么意思……
就这么离谱。
没有人能够保证阅读理解不扣分，或者按照自己的想法拿分。
这种情况下，总分控分，完全是无稽之谈。
卿云双手一摊，“爱信不信，反正明天开始成绩就会陆续出来了。”
林讯冷笑了一声，“你要说分差有个十几二十分，我信！毕竟你在数学和物理上面有控分的水平，而对化学、生物你也清楚哪些地方能拿分，哪些地方拿不到。
结合语文、英语，稳定发挥下，能考多少，大致心里都有数。
虽然你现在成绩不如意，但我承认，你有这个实力，估分绝对比其他人都准确。
但要说精确到分数，卿云，你太自大了！你就等着出洋相吧！
还语文113，英语114，你无非就是想说这个分数，代表你和缦缦的一生一世一双人吧。”
他压根儿不信卿云的鬼话。
甚至觉得此刻的卿云，非常的幼稚。
为了一时之爽，编个这么拙劣的谎言出来。
卿云很是无奈，他只是说实话而已。
事实也是如此，他能记住这个分数，也是这数值很是巧合。
林讯说出的数字涵义，让众人都乐了起来。
“老幺，你这变着法的表白，牛x！”彭昌旭竖起了大拇指。
同学们都戏谑地看着脸色变得羞红的秦缦缦，卿云的几个好友更是起着哄。
所有人都没认为这分数可以实现。
虽然林讯今天的做法让人不耻，但那番话说的在理。
没人能控总分。
但是不影响他们拿这开玩笑。
“一生一世一双人！缦缦，卿云好会玩！你得审审他，从哪学来的？好会撩！”
唐芊影手肘捅了捅秦缦缦。
此时的秦缦缦心里有些哭笑不得。
林讯在说的时候，她忽然明白了一件事。
那就是，卿云这次也许真的是在控分。
只是这种控分手段，是另外一个思路。
一般的控分，建立在自己能拿满分的前提下，故意错题漏题。
但还存在一种逆向思维的可能性。
那就是，做正确自己能够确保正确的题。
在卿云藏拙的前提下，这是完全可以实现的方法，这也是唯一可能做到总分控分的方法！
至于他为什么这么做……
将来在高考击败自己的时候，他肯定会得意洋洋的说，曾经用成绩表白过。
秦缦缦的嘴角不自觉的翘了起来。
这幼稚的男人！
不过在面对唐芊影的话时，她眼里精光一闪。
好会玩？
好会撩？
自己这闺蜜，今天着话里很有点茶言茶语、挑拨离间的意思哈！
台上的卿云转头将分数写在黑板的角落里，转过身来看着林讯，
“这分数就在这里，一分不多一分不少。谁也别擦，我们一个个验证就是了。
我写出来，只是告诉你，你和王子豪最在意的成绩，在我眼里只是游戏而已。”
“卿云！你狂的没边了！”王子豪腾地一声站了起来，怒视着他。
丢了一次脸的他本来已经尽力在压低存在感，甚至打算从明天起不来学校了。
没想到卿云还是不放过他。
卿云丢掉粉笔后拍了拍手，一脸的云淡风轻，“狂不狂的无所谓。
你们有一个算一个，都不是我的对手。要是觉得不服气，大不了高考下场来考啊，反正你们也保送了，闲着也是闲着。
当然，你们参不参加也无所谓，我的目标是高考时击败我媳妇儿。”
林旭和王子豪闻言顿时大怒，“参加就参加！你还想赢缦缦？也不照照镜子！”