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金凯勒教授历史文稿及研究成果研究小组成立后，汉龙顿时感到这副重担压在自己的肩上，每天他都在思考这个课题的事情。
汉龙是研究小组组长，他要将研究课题的工作计划写出来，并给每个组员分工，这样整个课题的研究才能面展开。汉龙根本不知道金凯勒教授历史文稿和研究成果的内容？更不知道这些文献和成果有什么文化价值？由于这项工作无从下手，因此汉龙整日茶饭不思，坐立不安。
汉龙想，若馨虽然是副组长，但是她的教学任务重，而且是孕妇，她没有时间做研究工作。覃飞越是一个闲人，但是他缺少稳重和刻苦，在没有工作计划的情况下，汉龙真不知道让他做什么工作。因此，汉龙知道要打开研究工作的局面只能靠他自己，现在他才知道爷爷为什么要找他来从事这项工作了，因为在常人眼里这种研究工作毫无价值和意义，只能将这些工作委托给最亲的人去做，要是让其他人去做，他们肯定一把火将爷爷的那些文稿烧了！
汉龙把爷爷京城别墅书房里书籍、文稿等部纹丝不动地搬到邕城别墅家里，并按照原来格局和陈列方式，在新家里复原了一个一模一样的爷爷书房。
一天晚上，汉龙一个人坐在这个书房里思考问题，他自然自语地说：“爷爷啊！在如何研究你文稿和成果的问题上，我一点头绪都没有！我该怎么办啊？”
沉默一会儿后，汉龙忽然想起一件事情，爷爷在世时，他跟爷爷有一个书信交流的方式，如果他跟爷爷有事情不好当面交流，他们就将要交流内容和意见写成信件，并放入一个小木箱里，这个木箱他和爷爷都有钥匙。他和爷爷都会定期去检查这个信箱，这种沟通方式一直坚持到汉龙大学毕业，他走向工作岗位后，他就很少用这个信箱跟爷爷交流了。
汉龙想，爷爷一直以来都在想让他继承的他学术衣钵，继续他的研究，但是汉龙一直在拒绝爷爷的安排。爷爷会不会将他不好当面对自己说的话，以及他对汉龙的研究引导写成信件放在这个信箱里呢？
于是，汉龙在一个文件柜里，拿出爆浆油亮的小木箱，在书桌抽屉里，拿出一把钥匙。
汉龙将木箱打开后，他看到放在几份折叠整齐的信件！
汉龙打开书桌的台灯，他开始阅读信件，其中一封信件的内容是：
汉龙：
当你看到这些信件的时候，也许我已经离开人世。
我已经风烛残年，没有几天活头了。
汉龙除了你，我在这个世上已经没有任何牵挂。我跟你说过，我出生在西南农村家庭里，我五六岁时父母双亡，因此我成了一名流浪儿。有一天我在西南一个城市沿街乞讨时，一个洋人神父资助和收养了我。这个神父是一个考古学家和历史学家，他不仅抚养我，还让我在欧洲读书直到大学，大学毕业后，我也逐步成为一名考古学家和历史学家。因为养父的关系，我年轻时有幸参加了西方考古队在中东两河流域、埃及、东亚大陆、东南亚、南亚次大陆、北美洲、南美洲等地区考古挖掘和历史研究。
野外考古工作结束后，我在一家西方人主导的历史研究所做研究员，这个研究过程，让我对世界历史和中华历史有了新的认识。同时这些见解和发现给我带来了巨大的困惑，我感觉很多传统的历史的陈述和结论是错误的，有些陈述和观点甚至是颠倒黑白、胡说八道！