终于听到自己想听的,郝凡五脸色变得好看了一些,笑着对礼部郎中说道:“我觉得陆十二有一句话说的很对,那就是原本的书生不愿意参加科举,但是我们可以教娃子们忠君爱国的道理,等娃子们长大了,自然就会愿意科举。”
礼部郎中顿时大感兴趣,笑着说道:“我原本想着,自蒙元南侵再到陛下驱逐鞑虏,前后差不多百十年的时间——百十年的时间都等了,却也不差这几年的时间,天底下的读书人终究还是会出仕,可是跟陆小友比起来,倒是我想的差了。”
陆十二连忙拱了拱手,说道:“不敢,郎中大人过谦了。”
郝凡五也跟着说道:“你就算想对了又能怎么样,你有钱去搞那么多的社学和县学、府学没有足够的生员,你又指望谁去参加科举”
气氛忽然沉默了下来,直到过了好一会儿,郝凡五才再一次望着陆十二问道:“你打算教授娃子们什么东西三字经百家姓四书五经”
陆十二忽然有些闹心。
在陆家庄搞社学并且夹杂私货,把陆家庄社学搞成黄浦系的思路上是没有问题的,但是真要操作起来,这事儿又麻烦的要死,最大的问题就是没有足够的书籍,也没有足够的笔墨纸砚。
虽然能用石板代替黑板,用炭条代替粉笔也一样能讲课,但是没有能让孩子们练习写字的纸,陆家庄的孩子们就只能在沙盘上练习写字——沙盘上练出来的字,和写在纸上的字,那能是一回事儿
要是想不受纸张的限制,就要牵扯到造纸,后面就涉及到了招募工匠、改进工艺、搞机械生产等等乱七八糟的一大堆。
还是那句话,陆十二只是个饱文的穿越者,虽然各种乱七八糟的东西都能说的头头是道,但是真要动手实操或者给出完整的操作步骤,陆十二却也只能抓瞎。
只是一想到要把陆家庄的学堂打造成大明版的黄浦系,一想到自个儿还要跟朱重八掰掰手腕,陆十二又暗自咬紧了牙关。
自个儿不会造纸没关系,宁阳县文庙里多少有些书籍,大不了就去翻书,再结全脑袋里那些杂七杂八的记忆,也未必造不出纸来。
心中打定主意,陆十二便拱手说道:“回县尊,学生打算用三字经、百家姓、千字文给他们启蒙,再教他们一些术算,至于要用的书籍……学生暂时还不能让娃子们人手一本。”
郝凡五微微一怔,和礼部郎中互相对视一眼后问道:“暂时”
不等陆十二回答,郝凡五便又接着说道:“从古至今,制约教育的便是纸张,而非其他。若是你能造出成本低廉且能书写的纸来,这可是一件造福万代的大功德。”
郝凡五说的没错,真正制约教育普及的最大原因就是纸,其次还是文字和文言文——没有了纸,什么雕版印刷活字印刷之类的技术再怎么发展也没有用!
陆十二微微摇头,说道:“学生并不会造纸,但是咱们县城里有那么多书,里面总会有提到造纸术的地方,只要肯下功夫多加琢磨,再让人多多试验,总是能造出纸的,只是人手却不足用……”
说到这儿,陆十二也忍不住摇了摇头。