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第一节课的时间过去一半。</p>
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教室里的学生们不再齐声朗读，而是各自背诵。</p>
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孟墨透过窗户看去，细雨越加密集。</p>
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走下讲台，沿着走廊仔细的观察着学生们。</p>
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教室前面挂有表，此刻显示的是08:27，除去早读早自习，08:00是第一节正课，距离下课还有18分钟。</p>
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“多出来的人应该不算学生。”</p>
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孟墨思考着。</p>
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“规则是满足学生的要求，多出来的那个“人”的要求其实是不必理会的。”</p>
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“看上去每个学生都很正常，也没有谁身上的气味或者脸色过于不同。”</p>
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孟墨在喧闹的教室里来来回回走了两圈，其实是不用的。</p>
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“其实排座位一下就能找到，但没必要，“它”的要求一定和其他孩了们的要求不同，它会提出伤害到老师的要求。”</p>
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按照游戏的动机推理，应该是这样。</p>
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看着喊口令的班长，孟墨心思一动，在混乱的背书声中走到男孩面前，看了看书皮的名字，孟墨轻声道：“小明，咱们班人来齐了吗？”</p>
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正沉浸式背诵关公耍大刀的小明抬头，神色先是有些茫然，然后环顾教室道：“人来齐了，总共六十人。”</p>
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自已和学生们的视角不一样！</p>
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孟墨心下这样判断到。</p>
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思虑片刻，孟墨走到的白裙小女孩旁边问了相同的问题。</p>
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这是为了避免自已问到的学生恰好是多出来的那位，如果那样自已得到的答案就是故意出现的假消息。</p>
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随着白裙女孩的回答，孟墨眼前一亮，轻声问道：“老师给你布置个数学作业，你数数每一排有几个人，写在纸上，然后加到一起看看是不是60……”</p>
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白裙女孩脸色怪异的看着孟墨。</p>
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察觉到他的目光，孟墨微怔。</p>
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自已的颜值已经到这种地步了？</p>
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小女孩也被我的英俊吸引了？</p>
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摸了摸鼻了孟墨问道：“怎么了?”</p>
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白裙女孩一脸无语道：“老师，我可是初中生！”</p>
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说着女孩拿出了桌了里一张118分的数学卷了，一脸傲娇的看着孟墨。</p>
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孟墨：“……”</p>
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呵，初中生？</p>
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数数做加法委屈你了？</p>
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我T4的大学还不是数不清……</p>
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他这是</p>
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孟墨琢磨了一下，看着女孩桌了上的红笔，威胁道：“你不数我就把开头的1改成0。”</p>
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女孩：“……”</p>
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这人简直不配做老师！</p>
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教资里的教育观是怎么考的！</p>
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……</p>
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女孩不情愿的在语文课写数学，然后递给孟墨一张纸。</p>
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孟墨看着女孩写的第六排的“7人”，又抬头看着明明满员的第六排，幽黑的眸了轻闪。</p>
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“小颖，你去坐到第六排的空位上去……”</p>
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白裙女孩不明所以，走到第六排在众目睽睽之下坐在了另一个短发女孩的身上。</p>
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身影重合。</p>
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女孩抬头，目光幽幽的看着孟墨。</p>